一、检查背诵
二、学习生字
1.同桌互学，说你是怎么记这些字的?
点评：用所学过的方法识字，培养自主学习能力。
2.重点指导：喜、灵、彩、更。
三、指导书写：
1.喜：士、口、点撇横、口。
灵：横山、火。
彩：左上爪字头，木，三撇。
更：横、日、撇、捺。
1.描字。
2.听写字头。
点评：用一个固定模式学习生字，教给学生学习方法。
五、仿照课文的二或三四小节写首诗歌
1.范文：
不要送伞来，妈妈，
我喜欢 ，
，
，
。
点评：拓展练习符合新课标的理念。
2.小组合作根据资料、编写诗歌。
3.汇报