教学内容 《杨树之歌》教材第21、22页内容 教学目的 1、 学会本课生字及新词； 2、 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌； 3、 在朗读中感悟杨树的可爱、快乐。 教学重点 1、学会本课生字及新词； 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌； 3、在朗读中感悟杨树的可爱、快乐。 教学难点 1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌； 2、在朗读中感悟杨树的可爱、快乐。 教法 与学法 以自由的朗读为主，凭兴趣任意读诗节，再予以适当的点拨，体会杨树的快乐，激发学生对杨树的喜爱。 教具准备 录音机、录音带、投影仪、投影片 板书设计 杨树之歌 快 乐 作业布置 教 学 过 程 教师活动 学生活动 学生发展 一、激趣导入。 1、谁会唱歌？ 2、这么动听的歌声，大家听得明白么？ 现在请大家再听两首歌，说说是谁在唱？ 放录音（流水、鸟叫） 3、大家的耳朵真尖，一下子就听见了流水和小鸟在唱歌。今天我们就来欣赏一首杨树唱的歌，听听它唱了什么？ （板书课题） 对这个题目，有什么疑问？ 指名唱 齐读课题 引发兴趣 揭题 质疑