日期
活动名称
假如没有红绿灯
执教者
活动目标
1、知道红绿灯的基本作用。
2、根据画面中马路的情景来判断红绿灯情况。
环境创设
图片
重点与
难点
了解红绿灯的作用
活动过程：
一、谈话导入
谜语：什么东西长着一条腿，三只眼睛？（红绿灯）
二、活动组织
1、出示图片1红绿灯
师：宝宝，你们在哪里看到过红绿灯呢？（马路上、十字路口）（十字路口红绿灯）
师：为什么十字路口要有红绿灯呢？（司机行人要看清）
2、出示图2和3，让幼儿判断红灯和绿灯的时候我们应该要怎么做。
师小结：在十字路口，红灯亮了我们要马上停下来，绿灯亮了我们才能继续往前走。（红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。）
2、师：假如没有红绿灯会发生什么事情？让幼儿讨论。（小朋友们要牢记，交通规则最重要。）
三、学念儿歌《十字路口红绿灯》
1、教师根据图意，朗诵儿歌。
2、幼儿学念儿歌。
价值分析：
反思与调整：