目标
1.学习包糖(用报纸包物品)的方法。
2.能用颜料涂抹、装饰糖果。
准备
做“糖果”用的可乐罐、薯片罐，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。
过程
1.产生兴趣。
——小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神!我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!
2.制作“糖果爸爸”。
——教师演示用报纸卷包罐子将“糖果”(罐子)包人“糖纸”(报纸)，然后握紧中间，将两头拧紧。
——幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包得严实。
——幼儿大胆地在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。
——建议幼儿把制作好的“糖果爸爸”晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易干。
建议
1.造型夸张的超级大糖果能激发幼儿的制作欲望。活动中应鼓励幼儿富有个性地表现，大胆涂画。
2.包裹糖果的过程对小班幼儿来说有难度，因而教师应给予他们自主探索的机会与时间，具体地引导他们克服困难，提升能力。教师切勿包办，应鼓励幼儿与同伴交流并学习同伴的经验。
3.要注意培养幼儿的良好习惯，要求幼儿不混用颜色、保持地面洁净等。
4.可将晾干的“糖果爸爸”用线一个一个地穿起来，悬挂在室内，让幼儿相互欣赏，获得成功感。