学习目标
1、认知目标：通过本次课的学习，学生能说出立定跳远上肢与下肢协调配合的要点、落地的要点。
2、技能目标：通过本次课的学习，学生初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生的跳跃能力。
3、情感目标：通过游戏练习，使学生体验到运动的快乐。
教学资源
篮球场1个
学习内容
1、立定跳远 2、捉害虫
重点
难点
重点：起跳蹬地发力和摆臂动作的准确性以及落地时的屈膝缓冲
难点：起跳时蹬地、摆臂动作的连贯协调
教学过程
课堂常规—集中注意力游戏—准备活动—辅助练习（蛙跳游戏）—本领学习—反应练习—游戏：捉害虫—放松—小结
结构
达 成 目 标
学习内容
组织形式
学 生 学 习
教师活动
参与、技能、身体健康
心理、社会适应
学生活动
学习方式
准
备
部
分
5
分
钟
精神饱满、积极参与
注意力要高度集中使学生身体各个部位活动充分，避免受伤
集中学生的注意力、提高学生的学习兴趣
1、课堂常规
2、集中注意力游戏：反口令练习
3、准备活动：龙形跑和拉伸练习。
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
☆
在教师的带领下按指定路线进行
1、认真做好课堂常规。2、在教师的指令下进行练习。要求：精神集中3、在教师的带领下按指定路线进行跑步。
集
体
学
习
1、师生问好、宣布教学任务2、教师用语言激发学生的学习兴趣。3、教师带领学生进行练习。
基本部分
22分钟
1、掌握立定跳远的辅助练习
：兔子跳跳。2、掌握立定跳远的上肢动作、下肢动作以及上下肢协调配合到落地的动作。3、提高学生的反应能力。
1、通过游戏，体验游戏的快乐、激发学生学习兴趣。2、培养学生认真思考的的能力
1、立定跳远的辅助练习：玩游戏“贴烧饼”。
要求：用兔子跳的方式进行。2、本领学习（1）学习手部动作。（2）学习腿部动作。（3）手部和腿部的结合学习。（4）自由练习以及优生展示。3、反应练习
○ ○
○ ○☆ ○ ○○ ○要求：全班围成一个圆
要求：全班围成一个圆
1、学生根据教师的要求进行游戏。
要求：积极参与2、学生认真听教师的讲解和示范、认真思考体会下肢动作的发力。3、学生明确练习的要求并积极参与。
自主体验学习模仿练习自主体验学习
1、教师讲解练习要求、组织学生练习2、教师用语言引导启发学生并讲解示范动作要领。3、教师讲解练习的方法和要求。游戏部分10分钟4、通过游戏提高学生的练习兴趣4、培养学生的团结协作习惯。4、游戏：抓害虫。
○ ○
○ ○☆ ○ ○○ ○ 4、学生明确游戏的规则和方法并积极参与。