时间
第五周 第一至二节
课型
二课时
内容
1、基本体操：徒手操（1－8）节；2、游戏：春种秋收
目的
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
队列练习；
小型徒手操；
专项准备活动；
组织：
◎
四列横队，体操队型
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同练习。
学生站成四列横队。
学生认真听队列的要求。
师生一同练习。
动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、徒手操（1－8）节：
（全套练习）
重点：各节的动作要领及要求。
教师讲解动作要求和方法。
教师做完整的正确的示范。
教师个别指导。
找好学生做表演。
学生认真听动作要领和方法学生练习。
分组练习。
动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
难点：动作的准确性和优美大方。
二、游戏
（春种秋收）
规则：
1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做正确的示范。
教师正确评定胜负。
学生认真听游戏的方法和规则。
学生练习。
分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
小沙包（垒球）20—30个
4-6个标志物
教
学
回
顾
基本体操掌握程度有所提升，动作标准程度也有较大的提高。跑的练习与游戏学生大多表现得积极热衷。对个人能力的展示欲望强烈。团体精神在小比赛的氛围中得到渗透。
时间
第六周 第一节
课型
一课时
课 题
1短绳的玩法 2 游戏：捉尾巴 跑跳绳接力 踩蛇尾
课 型
新 授
教 学 目 标