课 题
父母对我的希望
学 习
目 标1、 指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、 培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。
重 点
难 点重点：培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。难点：表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。
教 法
选 择
讲授法
课 型
新授课
课 前
准 备
搜集父母对自己的希望语言
是否采用
多 媒 体
否
教 学
时 数
3课时
教 学
时 数
第 1 课时
备 课
总 数
第 1 课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语 把你搜集到地读给大家听。
同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。
3、 现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。
3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。
引入新课
出示一些诗歌
指导全班交流
评价
总结
1、学生汇报
2、以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。
3、说说自己与父母之间感人的事。
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课 题
父母对我的希望
学 习
目 标1、 培养学生进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、 激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望” 的真谛。
重 点
难 点重点：培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。难点：表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。
教 法
选 择
讲授法
课 型
新授课
课 前
准 备
搜集父母对自己的希望语言
是否采用
多 媒 体
否
教 学
时 数
3课时
教 学
时 数
第 2 课时
备 课
总 数
第 2 课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
1、亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”2、其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情。3、或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！3、以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。
讲述亲情的价值
介绍生活中的小感到
父母对自己的爱表现在哪些方面
总结
谈谈自己对亲情的理解
父母对自己所付出的事
小组交流生活中的点点滴滴以及自己的认识
反馈：自己以后要怎么做
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