有勇气，不怕难
【教学目标】
1.培养应付挑战的勇气。
2.愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。
【教材分析】怎样成为一个有勇气的孩子。
【教学过程】
一、 课前调查：
师：今天早上按时到校的同学有哪些？（及时表扬）自己单独来上学的小朋友有哪些？
（从中指名回答，你为什么不要父母送？）
二、导入新课：
师：从刚才这些小朋友的回答中，我们可以看出，有的小朋友能克服贪睡，依赖的毛病，有的小朋友做得还不够。其实，每个人都有一股小小的勇气，有的已经取出来用了，有的还没有。今天，老师就帮助我们小朋友，拿出自己的勇气，都成为有勇气的孩子，好吗？
三、明理
1.问：小朋友，你们最害怕的事是什么？（指名回答）
2.师：这些就是你们遇到的困难。（板书：遇到困难）当你们遇到这些困难时，是怎么做的呢？（表扬能积极克服困难的学生）
3.小结：困难并不可怕，而且它还能帮我们取出勇气。
4.讨论：遇到困难时，怎样才能成为有勇气的孩子？（生答：师完成板书）
四、导行：
师：你们有信心成为有 勇气的孩子吗？遇到这些情况，你会怎么做？
1.天冷，不想起床。
2.遇到数学题不会做。
3.打预防针时，老师叫到了我的名字。
4.到校后，发现书包和背包带松了
……
五、课堂总结：
说说在你身上发生过的类似的故事
【板书设计】
我的小小勇气
想办法
遇到困难 解决困难 有勇气的孩子