教学目标1.通过调查，了解本地区交通事故发生的情况2.感受交通事故给人们生活带来的伤害。3.进一步学习制定调查方案。教学活动及过程1.导入，教师让学生阅读教科书第60—61页的导读图。教师提问学生： “在这图上，你看到了什么?画画为我们展现的是怎样一种景象?我们居住的地方和这u所呈现的景象有什么刁；同时教师引导：‘尽管人们居住的地区各有不同之处，但无沦是繁华城市，还是偏寸，人们都有一共同的愿望，那就是安全健康地生活，今天我们就来学习—为了安全健康地生活-”2.全班讨沦、教师出示交通事故图(可以是书上的图)并提问学生学生根据教师上次布旨的任务，进一步讨论了解到的交通事故。3.阅读讨论 清学生阅读教科书第62页的课文和“近十‘年来交通事故发生次数的统计图及“在交通事故十不同年龄死亡和受伤的人数”的统计图针对两张统计图的内容做适当的提问，帮助学生读懂图的内容。然后教师提问学生：从‘近十年来交通事故发生次数和死亡人数的统计图你看到了什么? 你了解到什么? 4.探究讨论。教师提问，引导全班讨论： 交通事故给人们带来了什么影响? 身体上的伤害、感情上的痛苦为什么会发生这么多的交通事故呢?交通事故发生的原因是什么? 5.小组准备。教师布置调查任务：就上述各个方面将学生分成小组，讨论并制定调查计划。6.教师小结布置家庭作业。 1、随父母外出时都可以调查。2、各个小组利用上下学或休息日的时间进行调查。3、对于各小组制定的调查方案进行评价。