学会宽恕自己的错误（植树节亲子教育指导）

　　换种方式爱孩子
　　1. 责备孩子，不如让孩子在错误中成长
　　帅帅特别喜欢踢足球，每次踢球都玩儿得忘乎所以，导致衣服上都沾满了土。而回到家，他却穿着脏衣服直接躺在沙发上休息。这样两次，米色的沙发巾就会变得特别的脏，帅帅妈妈特别反感帅帅的这一行为，说了他好几次，他都没能改掉这个毛病。
　　这天，妈妈一进家门，就看见帅帅满头大汗地躺在沙发上，不用说，沙发巾要又“遭殃”了。帅帅妈妈这次没有教训帅帅，而是在帅帅休息完准备起身回房间的时候叫住他，妈妈指着沙发巾说：“这是我昨天换上的，因为你的‘功劳’，它现在变成这个样子了。我不想再因为你的不良习惯再去洗沙发巾了，所以今天洗沙发巾的任务就交给你了。”
　　帅帅看着被自己弄脏的沙发巾，也觉得不好意思，所以就同意了妈妈的要求。在洗沙发巾的过程中，帅帅才发现妈妈原来这么辛苦：那么厚重的沙发巾清洗起来并不容易，不但要搓还要用刷子刷，反复几次才能洗干净。帅帅想想之前自己根本就没有珍惜妈妈的劳动，平白地让妈妈为了自己的过失洗了那么多次沙发巾，心里觉得很对不起妈妈。
　　洗完沙发巾后，帅帅主动地向妈妈承认了自己的错误，并且保证下次不会再犯了。帅帅妈妈知道，这回帅帅是真的改正不良习惯了。
　　孩子在为自己的过失承担责任的同时，会有一个自省的过程，这个过程使得孩子从内心了解了家长阻止自己不良行为的原因。孩子明白了父母的用意，也就容易从心里接受父母的劝诫。因此，当父母面对孩子屡教不改的情况时，不妨让孩子自己承担相应的后果。使孩子在承担责任的过程中深刻自省。
　　2. 将焦点放到孩子错误的背后，使其发现问题的根源
　　邻居王爷爷找到建华的妈妈，说看见建华摘了自己家栽种的月季花。妈妈听了邻居王爷爷的话，觉得很惊讶：平时建华妈妈很注重对孩子品质的培养，没想到这种不好的事情还是发生了。建华妈妈觉得有些失望，但是她还是努力地让自己情绪平静下来，她相信建华不会无缘无故地做这种事。
　　下午建华放学回家。妈妈问建华：“邻居王爷爷说你摘了他家的月季花，虽然妈妈以前明确地告诉你不准做这样的事情，但你今天却做了，妈妈非常想知道你为什么这么做，现在能告诉我吗？”
　　建华听了妈妈的话，脸一下子就红了。他低着头说：“今天是我们班主任老师的生日，同学们都计划好送给老师礼物了，就我还不知道送什么好。昨天上学的时候，我看见邻居王爷爷家的月季花开得特别的漂亮，所以，才……”
　　妈妈听了建华的解释后，心中的疑惑解开了。妈妈语重心长地对建华说：“我就知道建华犯这个错误一定是有原因的。但无论是什么原因，你这么做都是不对的。如果你想送老师礼物，你可以换别的方式，甚至可以去问王爷爷可不可以送你一枝花，但你自己绝对不能擅自地摘花。好了，你现在去向王爷爷承认错误吧。”
　　建华小声地对妈妈说：“我知道错了，我下次一定不会这么做了。”说完就出门向王爷爷道歉去了，王爷爷听了建华的解释后，也原谅了他，并且还送了一朵月季花给建华。
　　当家长听到别人向自己说孩子犯了错时，家长往往是怒不可遏。一方面是因为家长觉得，自家孩子的错误被别人发现了，脸上有些挂不住；另一方面又觉得，如果这个时候不在外人面前给孩子一点“颜色”看看，就不足以显示自己的家教严。