爱国情操的表现 教学设计 篇1
教学目的：
了解爱国情操是一种世界性的情感，知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行，提高对爱国情操的认识和评价能力。
教学重点：
爱国情操的主要表现。
教学难点 ：
对自己祖国尊严的捍卫。
教学工具：
多媒体电脑
教学过程 ：
导入 新课
提问：1.什么是情操？什么是爱国情操？
2.国情操的三大要素是什么？说一说它们的联系。
（学生回答，教师总结）
上节课我们学习了情操是人的一种高级情感，是一种持久的、不轻易改变的心理，是人的重要的心理品质；爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。爱国认知、爱国情感和爱国行为构成了爱国情操的三大要素。三者缺一不可。那么，你知道爱国情操都有哪些表现吗？从哪些方面可以看出某人是否具有爱国情操？今天我们就来学习这方面的内容。
讲授新课
二、爱国情操的表现（板书）
活动：讲述爱国者的故事。
步骤：请5位同学依次到讲台讲述准备的故事。
教师总结：从大家讲的故事中，我们不难发现爱国情操是一种世界性的情感。世界各国的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情。
我们中华民族的爱国情感，是中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的。这种伟大的情操表现是多方面的。
1.对祖国的热爱和忠诚（板书）
举例：李嘉城回家乡建学校的事例。充分体现了他对家乡无限的热爱。
每一个人为家乡的建设、发展做一些工作，献一份力量都是热爱家乡的表现。
对祖国和家乡的热爱之情，在那些异国他乡的海外游子身上，转化为祖国和家乡浓浓的眷恋之情。
举例：某位华侨的思乡之情
2.对国家统一、民族团结的强烈企望（板书）
举例：王昭君出塞、松赞干布和文成公主
国家统一，人民团结，是我们事业胜利的基本保证。历史上一切真正的爱国主义者，都是反对国家分裂的，对国家统一、民族团结有着强烈的企望。
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念（板书）
祖国的前途、国家的命运和个人的前途和命运，如同血肉相连，密不可分。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。“国破则家亡，国兴则家昌。”
让学生比较旧中国和今天的中国有什么不同。在建设社会主义中国的时候，出现了许多出国留学回来的科学家、作家、艺术家、医生等爱国人士。学生举例。并说一说：“贫贱不能移”是什么意思？
教师总结：爱国是无条件的，不应该因祖国的贫穷而有所差异，我们应该用自己的双手，用我们的勤劳和智慧把祖国建设得更加繁荣昌盛。这是当代爱国情操最重要的表现。
4.对祖国的尊严坚决维护（板书）
每个国家和民族都有自己的尊严。捍卫祖国的尊严，维护国家和民族的利益，不允许任何人对自己祖国歧视和侮辱，是爱国情操的一个重要表现。
举例：美国飞机撞击我国战机时的我国的表现。
捍卫祖国尊严是我们每个公民的责任和义务，遇到下列情形，你会怎样？
投影：对我们伟大的祖国——
对外来侵略者，我们——
对卖国求荣的民族败类，我们——
对爱国人士，我们——
在捍卫祖国尊严的问题上，对不同人的态度不同，爱憎分明也是爱国情操的具体表现。
本课小结
今天我们学习了爱国情操的主要表现。还知道了世界各国人民都热爱自己的祖国，因而爱国情操是一种世界性的情操。通过学习我们要努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。
板书设计
二、爱国情操的表现
1.对祖国的热爱和忠诚
2.对国家的统一、民族团结的强烈企望
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念
4.对祖国的尊严坚决维护
爱国情操的表现 教学设计 篇2
教学目标
认知目标
识记爱国情操的表现，能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
能力目标
培养学生对事实的分析、归纳能力，搜集、整理资料的能力。
思想觉悟目标
具备向优秀人物学习的意识，立志培养爱国情操。
教学重点
爱国情操的表现是多方面的。
教学难点
爱国情操是一种世界性的情感。
教学过程
导入 新课
通过上节课的学习，我们了解了情操是人的高级情感，是人的一种重要心理品质。又懂得了爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操，爱国情操是由爱国认知、爱国情感、爱国行为紧密结合而形成的。那么爱国情操的主要表现是什么呢？这就是我们这节课要学习的内容。
讲授新课
二、爱国情操的表现（板书）
同学们一定都有这样的体会，在奥林匹克运动会上，无论是哪一国运动员站到了颁奖台上，当本国国旗冉冉升起，本国国歌慢慢响起的时候，无论是运动员还是本国的观众，都会变得异常激动。他们为什么激动呢？
无论是哪一个国家的运动员，总是以能够为祖国争光而感到自豪，这是爱国情操的重要表现。而爱国情操的表现是多方面的。
1.对祖国的热爱和忠诚（板书）
人们为什么会对祖国、家乡产生眷恋之情呢？我们常听说落叶归根的真人真事：在长久的分离之后，海外游子迫切希望见到大陆的亲人，热切希望回到家乡捧起一捧热土亲吻，当自己离开人世时，要求将骨灰撒在故乡的大地上。多少海外侨胞和远离家乡的海外学子胸膛里跳动着眷恋故土、思念祖国的中国心，他们虽然身居异国他乡，但他们的心与祖国时刻相通。这深深的眷恋之情源于人们对生育自己的故土、家乡的爱。当人出生在一方土地上，那里的山山水水、勤劳的人民将其从小培育长大，家乡给了他力量。人们由此而感激自己的家乡、自己的祖国，依恋着自己的祖国。并由此而产生回报、贡献的愿望。
我国杰出的科学家钱学森，是一位具有高尚爱国情感的科学家。这种情感正是来自对家乡的依恋。在美国时，他在给父亲的信中说到不止一次地梦见童年时的情景，表达了对家乡的爱恋；方志敏烈士在《可爱的中国》一书中写道：“中国是无地不美，到处皆景”，“中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的。”因此他深情地说，她是“世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲”；许许多多画家、文学家、艺术家也都在祖国的壮丽河山上大动笔墨，进一步感染激励人们的爱国之情。这些都表达了人们对自己的祖国的热爱和忠诚。
2.对国家统一、民族团结的强烈企望 （板书）
同学们一定还记得香港回归祖国时的情景，香港回归祖国结束了英国的殖民统治，使香港在政治上、经济上有了自主权力，使中国内地与香港在经济上互补互利，一国两制的设想真正成为现实，为世界上其他要实现统一的国家提供了有益的经验，中国人民为此欢乐、自豪、振奋。这一空前强盛的局面再一次证明了国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业胜利的保证。历史上一切真正的爱国主义者，都是反对国家分裂的，对国家统一，民族团结有着强烈的企望，也是爱国情操的重要表现之一。
当前实现我们祖国的完全统一是大势所趋，人心所向，我们每一个中国人都应当以自己的实际行动为实现这一目标而努力。
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念（板书）
当你看到祖国发展中还有许多不尽人意的地方，是否想到“国家兴亡、匹夫有责”这句古语呢？中国人民很早就意识到了人民对于自己的国家所具有的重要责任。人们对生己养己的故乡、祖国有着无限的眷恋之情，希望她富强繁荣。也自然而然地会产生回报祖国的责任感，把个人的前途与祖国的命运紧紧地连在一起。在我国，国家、集体、个人的利益从根本上说是一致的。国家时刻在为人民的生活的幸福、安定、富裕而努力，人民也时刻盼望着祖国的繁荣富强。人们把这种理性认识作为自己的信仰，并为此而奋斗终身，这是高尚的爱国情感。当人们具有了这种信仰，并将其作为自己行动的支柱时，便会毫无条件地为此而进行奋斗，用自己的勤劳的双手，用自己的智慧，建设自己的祖国。这实实在在的爱国行动正是人爱国情操的归宿，因此对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的最重要体现。
4.对祖国的尊严要坚决维护（板书）
请同学阅读教材第65页吉鸿昌将军赴美“考察”时所发生的故事，这个故事明确地告诉我们，作为一个中国人，应当坚决维护祖国的尊严。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人而感到光荣，并为国家、为民族的尊严而抗争，因而和无数其他爱国英雄一样将受到人民的爱戴，鼓舞一代又一代的中国人民时刻捍卫祖国的尊严。当然，世界上每个国家和民族都有自己的尊严，任何一个国家的爱国者都会坚决维护自己祖国的尊严。捍卫祖国的尊严，维护国家和民族的利益，决不容忍任何人对自己祖国的歧视和侮辱，是爱国情操的又一重要表现。
在国家危难之际，我们应当维护国家的尊严与荣誉，在今天改革开放的过程中，我们同样要维护自己的人格、国格，展示出中华民族的气节。一方面从自我做起，即在参与对外交往的工作中不卑不亢，时时、事事、处处捍卫国家、民族的尊严，以自己的一言一行体现国家、民族的尊严。要坚决反对见利忘义、卑躬屈膝、卖国求荣等有损人格国格的行径。另一方面与诋毁我国民族尊严的行为做坚决的斗争，反对唯唯诺诺、任人欺侮的态度。
小结
在本节课里，我们重点了解了爱国情操的主要表现。第一是对祖国的热爱和忠诚；第二是对国家统一、民族团结的强烈企望；第三是对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念；第四是对祖国的尊严的坚决维护。希望我们每个同学努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。
爱国情操的表现 教学设计 篇3
教学目标
认知目标
识记爱国情操的表现，能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
能力目标
培养学生对事实的分析、归纳能力，搜集、整理资料的能力。
思想觉悟目标
具备向优秀人物学习的意识，立志培养爱国情操。
教学重点
爱国情操的表现是多方面的。
教学难点
爱国情操是一种世界性的情感。
教学过程
导入 新课
通过上节课的学习，我们了解了情操是人的高级情感，是人的一种重要心理品质。又懂得了爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操，爱国情操是由爱国认知、爱国情感、爱国行为紧密结合而形成的。那么爱国情操的主要表现是什么呢？这就是我们这节课要学习的内容。
讲授新课
二、爱国情操的表现（板书）
同学们一定都有这样的体会，在奥林匹克运动会上，无论是哪一国运动员站到了颁奖台上，当本国国旗冉冉升起，本国国歌慢慢响起的时候，无论是运动员还是本国的观众，都会变得异常激动。他们为什么激动呢？
无论是哪一个国家的运动员，总是以能够为祖国争光而感到自豪，这是爱国情操的重要表现。而爱国情操的表现是多方面的。
1.对祖国的热爱和忠诚（板书）
人们为什么会对祖国、家乡产生眷恋之情呢？我们常听说落叶归根的真人真事：在长久的分离之后，海外游子迫切希望见到大陆的亲人，热切希望回到家乡捧起一捧热土亲吻，当自己离开人世时，要求将骨灰撒在故乡的大地上。多少海外侨胞和远离家乡的海外学子胸膛里跳动着眷恋故土、思念祖国的中国心，他们虽然身居异国他乡，但他们的心与祖国时刻相通。这深深的眷恋之情源于人们对生育自己的故土、家乡的爱。当人出生在一方土地上，那里的山山水水、勤劳的人民将其从小培育长大，家乡给了他力量。人们由此而感激自己的家乡、自己的祖国，依恋着自己的祖国。并由此而产生回报、贡献的愿望。
我国杰出的科学家钱学森，是一位具有高尚爱国情感的科学家。这种情感正是来自对家乡的依恋。在美国时，他在给父亲的信中说到不止一次地梦见童年时的情景，表达了对家乡的爱恋；方志敏烈士在《可爱的中国》一书中写道：“中国是无地不美，到处皆景”，“中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的。”因此他深情地说，她是“世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲”；许许多多画家、文学家、艺术家也都在祖国的壮丽河山上大动笔墨，进一步感染激励人们的爱国之情。这些都表达了人们对自己的祖国的热爱和忠诚。
2.对国家统一、民族团结的强烈企望 （板书）
同学们一定还记得香港回归祖国时的情景，香港回归祖国结束了英国的殖民统治，使香港在政治上、经济上有了自主权力，使中国内地与香港在经济上互补互利，一国两制的设想真正成为现实，为世界上其他要实现统一的国家提供了有益的经验，中国人民为此欢乐、自豪、振奋。这一空前强盛的局面再一次证明了国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业胜利的保证。历史上一切真正的爱国主义者，都是反对国家分裂的，对国家统一，民族团结有着强烈的企望，也是爱国情操的重要表现之一。
当前实现我们祖国的完全统一是大势所趋，人心所向，我们每一个中国人都应当以自己的实际行动为实现这一目标而努力。
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念（板书）
当你看到祖国发展中还有许多不尽人意的地方，是否想到“国家兴亡、匹夫有责”这句古语呢？中国人民很早就意识到了人民对于自己的国家所具有的重要责任。人们对生己养己的故乡、祖国有着无限的眷恋之情，希望她富强繁荣。也自然而然地会产生回报祖国的责任感，把个人的前途与祖国的命运紧紧地连在一起。在我国，国家、集体、个人的利益从根本上说是一致的。国家时刻在为人民的生活的幸福、安定、富裕而努力，人民也时刻盼望着祖国的繁荣富强。人们把这种理性认识作为自己的信仰，并为此而奋斗终身，这是高尚的爱国情感。当人们具有了这种信仰，并将其作为自己行动的支柱时，便会毫无条件地为此而进行奋斗，用自己的勤劳的双手，用自己的智慧，建设自己的祖国。这实实在在的爱国行动正是人爱国情操的归宿，因此对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的最重要体现。
4.对祖国的尊严要坚决维护（板书）
请同学阅读教材第65页吉鸿昌将军赴美“考察”时所发生的故事，这个故事明确地告诉我们，作为一个中国人，应当坚决维护祖国的尊严。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人而感到光荣，并为国家、为民族的尊严而抗争，因而和无数其他爱国英雄一样将受到人民的爱戴，鼓舞一代又一代的中国人民时刻捍卫祖国的尊严。当然，世界上每个国家和民族都有自己的尊严，任何一个国家的爱国者都会坚决维护自己祖国的尊严。捍卫祖国的尊严，维护国家和民族的利益，决不容忍任何人对自己祖国的歧视和侮辱，是爱国情操的又一重要表现。
在国家危难之际，我们应当维护国家的尊严与荣誉，在今天改革开放的过程中，我们同样要维护自己的人格、国格，展示出中华民族的气节。一方面从自我做起，即在参与对外交往的工作中不卑不亢，时时、事事、处处捍卫国家、民族的尊严，以自己的一言一行体现国家、民族的尊严。要坚决反对见利忘义、卑躬屈膝、卖国求荣等有损人格国格的行径。另一方面与诋毁我国民族尊严的行为做坚决的斗争，反对唯唯诺诺、任人欺侮的态度。
小结
在本节课里，我们重点了解了爱国情操的主要表现。第一是对祖国的热爱和忠诚；第二是对国家统一、民族团结的强烈企望；第三是对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念；第四是对祖国的尊严的坚决维护。希望我们每个同学努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。
爱国情操的表现 教学设计 篇4
教学目标 ：
1.了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的，熟记爱国情操的具体表现。
2.理解爱国情操的表现是多方面的统一整体，不可分割。
3.明确爱国情操不是中华民族特有的一种情感，是一种世界性的情感。
4.培养学生的爱国情操，提高自我分辨是非的能力，自觉的把爱国情感转化为爱国行动。
教学重点：
爱国情操的表现是多方面的，特别是对于祖国繁荣富强的坚定信念的认识。
教学难点 ：
爱国情操是一种世界性的情感。
教学方法：
音乐导入 法、讲述法、多媒体、讨论法。
教学设计：
一、导入
音乐：《亲爱的中国我爱你》
这是歌手叶凡的一首歌，歌中唱到，爱自己的祖国，所以更加懂得5000年文化历史的风和雨；爱自己的祖国，才更加觉得谁也没有她更美丽。是啊，作为一个中国人，谁都应该了解中华民族的悠久文化历史，我们大家知道多少？
试一试：
1.世界上最早的天文学著作（答案：战国时期的《甘石星经》）
2.世界上最早的地震仪器（东汉张衡的地动仪）
3.世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早了多少年？（唐朝《唐本草》，早了800年）
4.唐宋历史上各说出一位伟大诗人及其名句（如：李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天；陆游，夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
当我们开始了解并惊讶于我们先人所创造的悠久历史文化成就时，我们会悠然生起一种发自内心的对祖国的最深厚的感情——爱国情操，这种爱国情操正是建立在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展的。那么，这种爱国情操的具体表现是什么呢？这正是我们这节课要共同解决的问题。
二、看大屏幕，图片欣赏
自然风光和城市发展的图片使我们领略了家乡和祖国的魅力，面对美丽的家乡，欣欣向荣的城市发展，我们充满了对祖国的无比热爱，爱国情操正是渊源于对“生于斯，长于斯”的故乡的爱，也许我们身在家乡无法深切体会这一点，可是在那些离家闯天下，飘泊海外的游子身上，早已将这种热爱转化为浓浓的眷恋之意。他们关注着国家的发展，分享着国家的成功，有一个场面我们每年都可以看到，在每年的春节联欢晚会上，分散在美国、英国、澳大利亚等国的海外游子们都会通过大屏幕送来对祖国和亲人的深切祝福。可见，每一个爱国的中国人都在用自己的言行表达对家乡和祖国的热爱。
板书：对祖国的热爱和忠诚正是爱国情操的重要表现
三、作为爱国者，我们都希望自己的祖国和平、统一、团结、祥和，因为，历史的发展已经一再证明，国家统一，民族团结，国家就强盛；国家四分五裂，人民就遭殃。只有国家统一和民族团结才是我们事业胜利的基本保证。
找一找：
1.中国历史上有那几次民族大融合？（北魏、唐、元）
2.中国历史上有那几位民族英雄，他们做了什么功绩？（戚继光，抗击倭寇；郑成功，收复中国台湾）他们为中华民族的统一，团结做出了贡献，我们更该懂得，每一个普通的中国人都渴望着民族团结、国家统一。
配乐诗朗诵：《乡愁》
想一想：诗人表达了什么愿望？是不是他一个人的愿望？反映了诗人渴望统一的愿望，这是海峡两岸共同的心声，是世界所有华人的心声。
板书：对祖国统一、民族团结的强烈企望也是爱国情操的具体表现。
在统一问题上，我们国家提出了“和平统一，一国两制”的基本方针，这一方针已成功地使香港、澳门回到祖国，相信海峡那一头的中国台湾在不久的将来也会回到祖国的怀抱。
四、在中国台湾问题上，之所以势力会如此嚣张，主要原因就是他们得到了美帝国主义反华势力的支持。他们为什么会支持一个小小的中国台湾和大陆对抗？就是因为他们妄图牵制中国的发展，就是因为我们现在还落后，落后就要挨打，这是事实。所以作为一名爱国者，我们更应该对祖国的繁荣富强充满坚定的信念。
但是在我们的生活中却也有不协调的声音，有这样一个故事，一个澳大利亚航空公司来中国选空姐，面试中，一位中国小姐无论从长相、身高、气质还是谈吐都非常的优秀，但她最后落选了，有人很困惑，航空公司的主管解释，在和那位小姐谈话中，她流露出了对发达国家的向往和对自己国家贫穷落后的鄙视和不屑，试想，一个连自己的国家都不爱的人，又怎么会对自己所从事的工作保持持久的热情？
由此我们应该知道，爱国是不应该有条件的，我们不应该因为国家的贫富强弱有所差异。
与此相反，在新中国刚刚成立时，留居海外的科学家钱学森、钱三强、华罗庚等纷纷抛弃国外优厚的物质待遇，回到当时还一穷二白的祖国。
他们为什么要这样做呢？
他们凭借的是一腔爱国热情，振兴中华的愿望和对祖国繁荣强盛的坚定信念。
正是有了众多的爱国人民的支持，我们国家才会在短短的50年间发生了翻天覆地的巨变，特别是在进入新世纪的2001年，我们发生了好几件振奋人心的大喜事。
想一想：2001年发生了那些大喜事？之所以发生的主要原因是什么？
学生回答：例如：申奥成功、加入WTO、APEC会议的召开等，这些喜事之所以发生，主要就是因为我们的国家综合国力的提高，国际地位的巩固，归根结底是经济的发展。
由此可见，对祖国的繁荣强盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的重要体现。（板书）
我们的祖国还将继续向前发展，同学们作为继往开来的一代，作为社会主义建设的接班人，我们能为国家的振兴做些什么呢？
讨论：
提示：1.努力学习科学文化知识，提高个人的综合素质。
2.掌握社会主义建设所需要的各项技能，为将来做贡献打下基础。
3.积极参加社会实践，关注社会发展
4.……
五、在革命战争年代，每一个爱国者面对外敌入侵时都用自己的力量坚决捍卫国家的尊严，我们今天加入世贸组织了，和世界各国的来往和交流会越来越多，在和国际友人交往中我们该如何做，是我们当前要面对的问题。
案例：3月9日上午，在深圳370公交大巴上，美国青年马克言语和行为侮辱一名中国少妇，中国少妇奋起起诉，这两天美国流氓案成了社会焦点，在中国这样的大国，此类侮辱妇女案件，每天不计其数，性质恶劣的多的是，为何中国流氓滋事就无所谓，单单美国流氓侮辱中国妇女引起轩然大波？显然，是因为美国流氓触犯了中国人的民族尊严、民族感情，但是，最严重的是，美国流氓在挑战中国法律。
这一事件说明了什么？
说明了每一个爱国的中国人都应该坚决捍卫国家的尊严，在革命战争年代，我们坚决反击外敌的入侵，现在我们加入世贸组织，特别是发达资本主义国家不会允许一个强大的社会主义中国在他们旁边不断发展，势必会采取各种手段对我们进行渗透、颠覆和和平演变。
所以我们在和世界各国加强合作和交流的同时，也要提高警惕，交往中不卑不亢，时刻维护祖国的尊严（板书）。
六、除了这些表现，我们对于外来侵略者的无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比的鄙视，以及对于爱国志士的无比崇敬等，也是爱国情操的具体表现。所以这些表现都统一构成了我们中华民族的民族性格和民族情感。
七、讲到现在，我们是否可以得出一个结论：爱国情操是中华民族特有一种高尚的情感？
材料：在法国作家都德的文章《最后一课》中，主人公调皮好玩的法国小男孩小弗郎士知道祖国将要灭亡，明天德国人就要来接管学校时，心里很懊悔，“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又这么重，现在都好像是我的好朋友，舍不得跟他们分啦”，“听着他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！”
由此可以看出，世界各国人民都有自己的爱国情感，所以，爱国情操并不是中华民族所特有的一种情感。
爱国情操是一种世界性的情感（板书）
小结：这一节我们学习了爱国情操的具体表现，知道这种情操是建立在中华民族悠久历史文化基础上的，也了解了对祖国繁荣昌盛报有坚定的信念，是当代爱国情操的最重要表现，更懂得爱国情操是一种世界性的情感，我们中学生应该不断培养高尚爱国情操，并将这一种炽热的爱国热情转化为坚定的爱国行动。
练一练：
1.中华民族的爱国情操是在______________________的基础上产生和发展起来的。
2.判断：
（1）爱国情操是中华民族特有的一种高尚情感。
（2）当代爱国情操的最重要的体现是对国家统一、民族团结的强烈企望。
3.有文章曾报道：有一家在中国做生意的韩国企业对犯错误的中国员工实行跪罚，你如何看待这件事？
4.你觉得淮北最近这几年发生了什么新变化，存在哪些问题，你能否对淮北建设提出几点可行性建议？
爱国情操的表现 教学设计 篇5
教学目标 ：
1.了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的，熟记爱国情操的具体表现。
2.理解爱国情操的表现是多方面的统一整体，不可分割。
3.明确爱国情操不是中华民族特有的一种情感，是一种世界性的情感。
4.培养学生的爱国情操，提高自我分辨是非的能力，自觉的把爱国情感转化为爱国行动。
教学重点：
爱国情操的表现是多方面的，特别是对于祖国繁荣富强的坚定信念的认识。
教学难点 ：
爱国情操是一种世界性的情感。
教学方法：
音乐导入 法、讲述法、多媒体、讨论法。
教学设计：
一、导入
音乐：《亲爱的中国我爱你》
这是歌手叶凡的一首歌，歌中唱到，爱自己的祖国，所以更加懂得5000年文化历史的风和雨；爱自己的祖国，才更加觉得谁也没有她更美丽。是啊，作为一个中国人，谁都应该了解中华民族的悠久文化历史，我们大家知道多少？
试一试：
1.世界上最早的天文学著作（答案：战国时期的《甘石星经》）
2.世界上最早的地震仪器（东汉张衡的地动仪）
3.世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早了多少年？（唐朝《唐本草》，早了800年）
4.唐宋历史上各说出一位伟大诗人及其名句（如：李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天；陆游，夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
当我们开始了解并惊讶于我们先人所创造的悠久历史文化成就时，我们会悠然生起一种发自内心的对祖国的最深厚的感情——爱国情操，这种爱国情操正是建立在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展的。那么，这种爱国情操的具体表现是什么呢？这正是我们这节课要共同解决的问题。
二、看大屏幕，图片欣赏
自然风光和城市发展的图片使我们领略了家乡和祖国的魅力，面对美丽的家乡，欣欣向荣的城市发展，我们充满了对祖国的无比热爱，爱国情操正是渊源于对“生于斯，长于斯”的故乡的爱，也许我们身在家乡无法深切体会这一点，可是在那些离家闯天下，飘泊海外的游子身上，早已将这种热爱转化为浓浓的眷恋之意。他们关注着国家的发展，分享着国家的成功，有一个场面我们每年都可以看到，在每年的春节联欢晚会上，分散在美国、英国、澳大利亚等国的海外游子们都会通过大屏幕送来对祖国和亲人的深切祝福。可见，每一个爱国的中国人都在用自己的言行表达对家乡和祖国的热爱。
板书：对祖国的热爱和忠诚正是爱国情操的重要表现
三、作为爱国者，我们都希望自己的祖国和平、统一、团结、祥和，因为，历史的发展已经一再证明，国家统一，民族团结，国家就强盛；国家四分五裂，人民就遭殃。只有国家统一和民族团结才是我们事业胜利的基本保证。
找一找：
1.中国历史上有那几次民族大融合？（北魏、唐、元）
2.中国历史上有那几位民族英雄，他们做了什么功绩？（戚继光，抗击倭寇；郑成功，收复中国台湾）他们为中华民族的统一，团结做出了贡献，我们更该懂得，每一个普通的中国人都渴望着民族团结、国家统一。
配乐诗朗诵：《乡愁》
想一想：诗人表达了什么愿望？是不是他一个人的愿望？反映了诗人渴望统一的愿望，这是海峡两岸共同的心声，是世界所有华人的心声。
板书：对祖国统一、民族团结的强烈企望也是爱国情操的具体表现。
在统一问题上，我们国家提出了“和平统一，一国两制”的基本方针，这一方针已成功地使香港、澳门回到祖国，相信海峡那一头的中国台湾在不久的将来也会回到祖国的怀抱。
四、在中国台湾问题上，之所以势力会如此嚣张，主要原因就是他们得到了美帝国主义反华势力的支持。他们为什么会支持一个小小的中国台湾和大陆对抗？就是因为他们妄图牵制中国的发展，就是因为我们现在还落后，落后就要挨打，这是事实。所以作为一名爱国者，我们更应该对祖国的繁荣富强充满坚定的信念。
但是在我们的生活中却也有不协调的声音，有这样一个故事，一个澳大利亚航空公司来中国选空姐，面试中，一位中国小姐无论从长相、身高、气质还是谈吐都非常的优秀，但她最后落选了，有人很困惑，航空公司的主管解释，在和那位小姐谈话中，她流露出了对发达国家的向往和对自己国家贫穷落后的鄙视和不屑，试想，一个连自己的国家都不爱的人，又怎么会对自己所从事的工作保持持久的热情？
由此我们应该知道，爱国是不应该有条件的，我们不应该因为国家的贫富强弱有所差异。
与此相反，在新中国刚刚成立时，留居海外的科学家钱学森、钱三强、华罗庚等纷纷抛弃国外优厚的物质待遇，回到当时还一穷二白的祖国。
他们为什么要这样做呢？
他们凭借的是一腔爱国热情，振兴中华的愿望和对祖国繁荣强盛的坚定信念。
正是有了众多的爱国人民的支持，我们国家才会在短短的50年间发生了翻天覆地的巨变，特别是在进入新世纪的2001年，我们发生了好几件振奋人心的大喜事。
想一想：2001年发生了那些大喜事？之所以发生的主要原因是什么？
学生回答：例如：申奥成功、加入WTO、APEC会议的召开等，这些喜事之所以发生，主要就是因为我们的国家综合国力的提高，国际地位的巩固，归根结底是经济的发展。
由此可见，对祖国的繁荣强盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的重要体现。（板书）
我们的祖国还将继续向前发展，同学们作为继往开来的一代，作为社会主义建设的接班人，我们能为国家的振兴做些什么呢？
讨论：
提示：1.努力学习科学文化知识，提高个人的综合素质。
2.掌握社会主义建设所需要的各项技能，为将来做贡献打下基础。
3.积极参加社会实践，关注社会发展
4.……
五、在革命战争年代，每一个爱国者面对外敌入侵时都用自己的力量坚决捍卫国家的尊严，我们今天加入世贸组织了，和世界各国的来往和交流会越来越多，在和国际友人交往中我们该如何做，是我们当前要面对的问题。
案例：3月9日上午，在深圳370公交大巴上，美国青年马克言语和行为侮辱一名中国少妇，中国少妇奋起起诉，这两天美国流氓案成了社会焦点，在中国这样的大国，此类侮辱妇女案件，每天不计其数，性质恶劣的多的是，为何中国流氓滋事就无所谓，单单美国流氓侮辱中国妇女引起轩然大波？显然，是因为美国流氓触犯了中国人的民族尊严、民族感情，但是，最严重的是，美国流氓在挑战中国法律。
这一事件说明了什么？
说明了每一个爱国的中国人都应该坚决捍卫国家的尊严，在革命战争年代，我们坚决反击外敌的入侵，现在我们加入世贸组织，特别是发达资本主义国家不会允许一个强大的社会主义中国在他们旁边不断发展，势必会采取各种手段对我们进行渗透、颠覆和和平演变。
所以我们在和世界各国加强合作和交流的同时，也要提高警惕，交往中不卑不亢，时刻维护祖国的尊严（板书）。
六、除了这些表现，我们对于外来侵略者的无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比的鄙视，以及对于爱国志士的无比崇敬等，也是爱国情操的具体表现。所以这些表现都统一构成了我们中华民族的民族性格和民族情感。
七、讲到现在，我们是否可以得出一个结论：爱国情操是中华民族特有一种高尚的情感？
材料：在法国作家都德的文章《最后一课》中，主人公调皮好玩的法国小男孩小弗郎士知道祖国将要灭亡，明天德国人就要来接管学校时，心里很懊悔，“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又这么重，现在都好像是我的好朋友，舍不得跟他们分啦”，“听着他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！”
由此可以看出，世界各国人民都有自己的爱国情感，所以，爱国情操并不是中华民族所特有的一种情感。
爱国情操是一种世界性的情感（板书）
小结：这一节我们学习了爱国情操的具体表现，知道这种情操是建立在中华民族悠久历史文化基础上的，也了解了对祖国繁荣昌盛报有坚定的信念，是当代爱国情操的最重要表现，更懂得爱国情操是一种世界性的情感，我们中学生应该不断培养高尚爱国情操，并将这一种炽热的爱国热情转化为坚定的爱国行动。
练一练：
1.中华民族的爱国情操是在______________________的基础上产生和发展起来的。
2.判断：
（1）爱国情操是中华民族特有的一种高尚情感。
（2）当代爱国情操的最重要的体现是对国家统一、民族团结的强烈企望。
3.有文章曾报道：有一家在中国做生意的韩国企业对犯错误的中国员工实行跪罚，你如何看待这件事？
4.你觉得淮北最近这几年发生了什么新变化，存在哪些问题，你能否对淮北建设提出几点可行性建议？
爱国情操的表现 教学设计 篇6
教学目的：
了解爱国情操是一种世界性的情感，知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行，提高对爱国情操的认识和评价能力。
教学重点：
爱国情操的主要表现。
教学难点 ：
对自己祖国尊严的捍卫。
教学工具：
多媒体电脑
教学过程 ：
导入 新课
提问：1.什么是情操？什么是爱国情操？
2.国情操的三大要素是什么？说一说它们的联系。
（学生回答，教师总结）
上节课我们学习了情操是人的一种高级情感，是一种持久的、不轻易改变的心理，是人的重要的心理品质；爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。爱国认知、爱国情感和爱国行为构成了爱国情操的三大要素。三者缺一不可。那么，你知道爱国情操都有哪些表现吗？从哪些方面可以看出某人是否具有爱国情操？今天我们就来学习这方面的内容。
讲授新课
二、爱国情操的表现（板书）
活动：讲述爱国者的故事。
步骤：请5位同学依次到讲台讲述准备的故事。
教师总结：从大家讲的故事中，我们不难发现爱国情操是一种世界性的情感。世界各国的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情。
我们中华民族的爱国情感，是中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的。这种伟大的情操表现是多方面的。
1.对祖国的热爱和忠诚（板书）
举例：李嘉城回家乡建学校的事例。充分体现了他对家乡无限的热爱。
每一个人为家乡的建设、发展做一些工作，献一份力量都是热爱家乡的表现。
对祖国和家乡的热爱之情，在那些异国他乡的海外游子身上，转化为祖国和家乡浓浓的眷恋之情。
举例：某位华侨的思乡之情
2.对国家统一、民族团结的强烈企望（板书）
举例：王昭君出塞、松赞干布和文成公主
国家统一，人民团结，是我们事业胜利的基本保证。历史上一切真正的爱国主义者，都是反对国家分裂的，对国家统一、民族团结有着强烈的企望。
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念（板书）
祖国的前途、国家的命运和个人的前途和命运，如同血肉相连，密不可分。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。“国破则家亡，国兴则家昌。”
让学生比较旧中国和今天的中国有什么不同。在建设社会主义中国的时候，出现了许多出国留学回来的科学家、作家、艺术家、医生等爱国人士。学生举例。并说一说：“贫贱不能移”是什么意思？
教师总结：爱国是无条件的，不应该因祖国的贫穷而有所差异，我们应该用自己的双手，用我们的勤劳和智慧把祖国建设得更加繁荣昌盛。这是当代爱国情操最重要的表现。
4.对祖国的尊严坚决维护（板书）
每个国家和民族都有自己的尊严。捍卫祖国的尊严，维护国家和民族的利益，不允许任何人对自己祖国歧视和侮辱，是爱国情操的一个重要表现。
举例：美国飞机撞击我国战机时的我国的表现。
捍卫祖国尊严是我们每个公民的责任和义务，遇到下列情形，你会怎样？
投影：对我们伟大的祖国——
对外来侵略者，我们——
对卖国求荣的民族败类，我们——
对爱国人士，我们——
在捍卫祖国尊严的问题上，对不同人的态度不同，爱憎分明也是爱国情操的具体表现。
本课小结
今天我们学习了爱国情操的主要表现。还知道了世界各国人民都热爱自己的祖国，因而爱国情操是一种世界性的情操。通过学习我们要努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。
板书设计
二、爱国情操的表现
1.对祖国的热爱和忠诚
2.对国家的统一、民族团结的强烈企望
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念
4.对祖国的尊严坚决维护