七年级下册政治复习资料
第九课 社会、集体中的我
1.个人与集体、社会的关系:个人的生存和发展离不开;集体为个人的生存和发展提供各种条件;个人的努力又会促进集体的发展。个人与集体、社会只有互相促进,才能和谐发展。
2.个人利益与集体利益在根本上是一致的。“团结就是力量”，个人利益存在于集体利益之中，集体利益必须通过个人利益来得到保证。我们要自觉维护集体利益。
3.青少年如何用实际行动维护集体的荣誉和利益？①积极参加集体活动；②与损害集体的荣誉和利益的行为作斗争；③在平时的学习和生活中自觉维护维护集体的荣誉和利益。
4.良好的班集体的主要特征①有共同的奋斗目标；②有健全的组织；③有严明的纪律；④有融洽的同学关系⑤有积极向上的舆论氛围。
第十课 缤纷复杂的社会
1.社会生活中，我们要赞颂真善美，又要善于识别假恶丑。
2.列举今年来我国经济和社会发展所取得的重大成就,并说明取得这些成就的主要原因（至少三点）。
成就举例：①青藏铁路通车；②XX年成功举办奥运会；③神舟“七号”载人飞船发射成功
原因：①坚持了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想；②坚持了党的基本路线不动摇，国力不断增强；③坚持了科教兴国和可持续发展战略,正确处理好经济建设和人口,环境,资源的关系;④正确处理了改革、发展、稳定的关系，政治安定、社会稳定；⑤中国共产党的坚强领导和全国人民的艰苦奋斗。
第十一课 有序的社会
1.社会规则包括道德、纪律、章程和法律等,其中法律是最强有力的。
2.法律的特征:①法律是由国家制定或认可;②法律对全体社会成员都有约束力;③法律靠国家强制力保证实施,具有强制性（法律的最主要特征）。
3.我国法律的本质:体现的广大人民的意志。
4.什么是依法治国？
依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，管理国家事务，保证国家各项工作依法进行,确保国家经济建设和社会各项事业有法可依。
5.在我国,法院是我国的审判机关,检察院是我国的法律监督机关,都无权制定法律。法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定。
6.依法治国是我国的基本方略,其本质是依宪治国。
7.在我国,普通法律是依据宪法制定。与其它法律比较，宪法在我国法律体系中居于最高地位，具有最高法律效力。
8.法律和道德都是人们的行为规范。道德通过人们的内心信念、习俗和社会舆论约束人们的行为，维护社会秩序。法律以军队、警察、法庭和监狱等国家强制力为后盾，强有力地维护社会秩序，规范人们的行为。
第十二课 知晓国情
1.什么是公民?
①公民是指具有一国国籍的人。②我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。③因此，只要具有中国国籍，不论年龄、性别、职业、民族和种族、政治倾向等，都是中国公民。
2.公民的人身权利包括哪些内容
3.我国法律规定年龄未满18周岁的人为未成年人。国家专门制定保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。国家对未成年人实施的特殊保护有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的第一道屏障。