初一下学期思想品德期中复习讲义
1. 每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
2. 人最宝贵的是生命。
3. 热爱生命、尊重生命、呵护生命，这是我们生活的主旋律。
4. 怎样珍爱生命、呵护生命？
(1) 珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
(2) 呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起 ，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
(3) 我们不仅要爱护自己，爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。
5.为什么要和自然和谐相处？
①人类的生产和生活都离不开大自然。大自然给人类以精华，是大自然养育了人类。
②没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。地球是所有生物的共同家园。
③人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。
④学会与大自然和睦相处，是明智的选择，也是心灵的觉醒。
6.生命的真谛是什么？
人的生命不在长短，而在其质量。
7.人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动。（或生产劳动）
8.过有意义的生活的要求（p15-16）（怎样过有意义的生活？/怎样实现人生价值？）
（1）有意义的生活有明确的进取目标。
（2）有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
（3）有意义的生活需要敢于创造。
9.为什么要有进取目标？
有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
10.贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人的能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活、正确对待社会、对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
11.青春期的生理变化和心理变化（p21-23）
（1） 心理变化：①成人意识和独立意识开始增强，渴望把自己当作大人，受到尊重和理解，但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。②自觉性和自控性得到了一定的加强，知道要遵守规则，履行义务。但在学习和生活中，往往难以较好地控制自己的感情和态度，做事情往往缺乏恒心。③产生与同龄人和父母平等交往的需要，渴望他们和自己一样敞开心灵，彼此平等相待。④由于成长过程中不成熟，在青春期不可避免地会遇到独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性的矛盾。
（2） 生理变化：①性机能发育成熟；②身体外形急剧变化；③体内机能迅速健全。
12.怎样呵护青春？
(1) 注意自己的饮食和卫生保健
(2) 注意生理卫生。
(3) 重视心理健康。面对青春期的矛盾，不必烦恼，勇于正视、认真分析、积极解决。当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪出现时，要学会进行“心理按摩”，缓解不良情绪，做到生理和心理的协调发展，快乐地享受生活。
(4) 了解自身的变化，注意营养和适当的运动，做好心理上的准备，顺利度过这一美好时光。
13.为什么有“追星”现象？
青少年对自己未来成为什么样的人都有美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找可以仿效的人物。追星现象就因为这种心理而产生。
14.明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。