于都五中--XX学年七年级上册思想品德导学案上课时间： 年 月 日 星期： 主备人： 备课组长签字： 蹲科行政签字： 使用人： 编号： 找找答题规律。 思考：教材p104“分数有真假” 中哪个分数更有价值？ 讨论：不作弊是否吃亏了？ 讨论：为什么 说作弊是自欺欺人？ 讨论：选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”与“弊”。 体验：好朋友要看我的考试答案，我 该怎么办？
第五单元 在分数的背后 第十三课：分数的品质 no.013学习目标：1、认识考试作弊的错误与危害性。 2、尊重规则，遵守规则，追求公正。 3、发展独立思考和自我控制能力。 4、懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。（重点难点）把握材料分析设问要求锁定答题要点。一.【知识预习与梳理】（一）明确知识要点（读一读）1.诚实考试是中学生应该具备的基本品质。（1）分数在某种程度上是个人学习成绩的真实反映，但分数有真假。分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要品质。（2）诚实是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。诚实是为人处世的基础，诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件。诚实考试是中学生应该具备的基本品质。（3）古今中外的许多事实证明，那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到他们不应该得到的利益，但终究会被人们识破，最终不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人们也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得到的一切。2.考试作弊危害大。考试作弊虽有时会得到一时的好处，但从全面和长远的角度看，会造成许多不良的后果。对个人，作弊掩盖了自己的缺点和不足，是自欺欺人，不利于自身的长远发展，会带来交往上的麻烦、名誉上的损失，也可能导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担，影响身体健康。对社会，作弊破坏班级、学校、团体的秩序和风气，破坏了维系社会公共生活的诚实与公正的原则。3.偶尔抄袭一次不要紧的想法是错误的。首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误行为放松警惕，就可能会滋生更多的错误行为。小错越积越多，对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。4.作弊不仅关系个人的诚实品质，也有损公平的原则。