七年级体育课教学设计

2017-08-02

教学内容   一.技巧:前滚翻

                二.跑:十字接力拼图游戏 重点 前滚翻

重、难点     前滚翻:团身紧、滚动圆滑

  教学目标  

 1.  认知目标:理解前滚翻的动作要领和弯道跑的技术特点

2.  技能目标:a 基本掌握前滚翻的动作要领,发展学生的技巧能力

                         b 提高弯道跑的技术,发展学生动手动脑的能力

3.  情感目标:培养学生遵守纪律、团结协作的优良品质

4.  负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40~50%

教学过程

一 开始部分 1.  师生问好

2.  宣布课的内容及教学目标

3.  检查服装、安排见习生 组织:

(快、静、齐)

二 准备部分     1、  集中注意力练习--------游戏《看谁反应快》

2、  开口螺旋跑

3、  跟我做------热身

⑴提踵                      ⑵扩胸运动

⑶体转运动               ⑷腹背运动

⑸正压腿运动           ⑹侧压腿运动 

⑺踢腿运动              ⑻头部运动

  1.  讲解游戏的方法和规则(变换语调和节奏)

  2.  讲明热身的方法

3.  教师领做        1.  在教师的口令下学生反复练习,

                              精力集中,独立完成动作,反应要快

2.  组织:在音乐伴奏下进行,充分活动,愉悦身心

三   基本部分--------- 前滚翻

1、  动作要领:并腿下蹲、两手撑垫、两脚蹬地、

         屈臂低头、团身前滚、抱腿起立

2、  重点难点:团身紧、滚动圆滑

3、  保护与帮助:跪于练习者侧方,推背帮助起立 导入新课

学习过程

1、  教师做三种技巧动作,学生判断

2、  讲解动作要领及保护于帮助(出示挂图)

3、  教师巡回指导

4、  优秀学生示范并讲评

5、  注意观察学生的练习热情 组织:

  尝试性练习

⑴由低向高做前滚翻练习

⑵由高向低做前滚翻练习

  完整动作练习

  优秀学生示范

 继续练习

十字接力拼图游戏

方法:每组第一名同学按逆时针方向跑一圈,接过第二名同学的小木棒后,迅速站到排尾。依次进行

 1、  讲解游戏的方法和规则

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