“以自学为主的课堂教学模式”学教案
课 题信用是金授课时间 3、21 总课时23
学习目标1、情感态度价值观目标：识到诚信不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个人共同的追求，逐步培养和树立诚信意识。2、方法与过程目标：通过对经济活动中成功与失败案利的探讨与分析，培养学生的综合分析能力3、知识与技能目标：明白信用是立业之本，信用对于我们每个人都很重要。
学习重难点1、重点：信用的价值──“信用是金”，即信用对于创业者成功及社会，个人的健康发展的重要影响。2、难点：；理解信用是一个企业的立业之本。教学过程设计（学教案）差异化教学一、激趣导入：新闻观观看：政府偷居民用地再卖：江苏扬州市的渡江西苑小区建成于XX年，共有两栋商品住宅楼，但就是这么一个堪称崭新的居民小区，在居民毫不知情的情况下，法定年限70年的小区“土地使用权”被当地国土局以每亩250万的价格拍给了一家房地产公司，政府由此获得了20多亿元的土地出让收入。二、学案设计： 看一看,想一想• 1、投资是不是等于投机？• 2、在投资和经营活动中哪一个风险决不能冒？• 3、在社会生活4、某月饼厂为什么会破产？从这个案例中，你从中得到了什么样的启示？三、反馈点拨：活动一：讲成语，说故事提问：同学们知道中华民族有哪些传统美德吗？那么你知道哪些有关诚信的成语、故事、名言、格言吗？学生先思考回答；教师再补充。小结：诚实守信是中华民族的传统美德，她深刻地镌刻在中华五千年的文明史中。“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出，驷马难追”，商鞅立木取信这些成语和故事都反映了古人重信用、重诺言胜于一切。那么，信用对个人、企业、社会的发展到底会有怎样的影响呢？接着我们就一起开始我们的信用大搜索。一、信用大搜索之——个人（板书：个人）案例一：虞孚的故事（幻灯打出）提问：1。你认为虞孚创业初获得成功的原因是什么？2.你认为虞孚最后失败的原因又是什么？3.虞孚的先成功后惨败的故事对你有什么样的启示？小结：他为了赚钱不讲诚信。人失去信用将无法立足于社会。过渡：当然生活中也有许多人是讲诚信的，我们一起来看看他们的故事。案例二：人物故事：陈东故事提问：陈东为什么能创业成功？ 小结：原本要成为代理商很不容易的小刘，现在因为诚实守信而成了福建那家台资拉链企业的董事长代理的对象。从中也许可以得到启示：诚信犹如一张金名片，是做人的本钱。人只有讲信用，才能立足于社会。（板书：立身之本）过渡：那么，在现代经济生活中，信用对一个企业的发展又会有怎样的影响呢？下面我们还是来看几个故事。二、信用大搜索之——企业（板书：企业）案例一：海尔的成长之路提问：1。同学们对海尔有哪些了解？（幻灯展示海尔令人瞩目的成就。）2.从这个故事里，你看到了海尔怎样的经营理念？案例二：展示幻灯片三鹿集团的产品，学生猜是哪个品牌的产品。
（一）三鹿集团的崛起（二）乳业帝国的崩溃（三）XX年食品十大事件评选结果揭晓 ——三聚氰胺居首