学习目标：1、知识目标：理解友情的重要作用，明确交友的两大原则。
2、能力目标：使学生学会积极地与同伴交往，寻找自己的好朋友。
3、情感目标：树立正确的交友观。
学习重点：使学生懂得什么是真正的友谊，分清益友和损友。
学习难点：交友的原则和误区
学习方法：活动探究法、情境法等
学习过程：
一、歌曲导入
二、学习新课，解读探究
要求学生看课本p53页，生活需要友谊，回答下列问题。
1、友谊在生活中的作用有哪些？
学生看课本p54，回答问题。
1、我们交友应遵循什么原则？
2、孔子说：“友直、友谅、友多闻，益也。”其涵义是什么？
三、沙场练兵。
（一）、精挑细选，体验成功
1、培根说过： “如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”这表明 （ ）
a、友情能给人以智慧 b、友情能促进心理健康
c、友情能给人以力量 d、友情能促进身体健康
2、古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与 不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭矣，亦与之化矣。”“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们要谨慎交友，你认为交友的原则有（ ）
①善交益友 ②乐交诤友 ③ 不交损友 ④交友自己要有利可图
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
3、朋友有难事，需要你的帮助，但又与你做人的原则相违背，此时，你应该 （ ）
a、进退两难，犹豫不决 b、不顾自己的原则，只维护朋友的面子
c、既讲自己的做人原则，也要和朋友讲明道理 d、一口回绝
4、小强在班级里是个独来独往的人，他认为自己没做事，也无求于别人，因此没有必要去和别人“套近乎”。他以为主动和同学沟通、打招呼是“低三下四”、没有骨气的表现。小强的错误在于（ ）
a、缺乏交友的真诚 b、缺乏交友的热情
c、缺乏交友的宽容 d、缺乏交友的原则
（二）、明辨是非，提高能力
1、我们与人交往的时候，只要内心是真心诚意的，外表和言行并不重要。 （ ）
2、够“哥们义气”的朋友才是真正的朋友。 （ ）