科 目
思想品德
课题第三课 珍爱我们的生命
授课班级
授课时间
月 日
月 日
教学目标
1、情感态度价值观目标：知道应从日常小事做起实现人生的意义，体
会生命的价值；
2、能力目标：培养珍爱生命、保护自我的能力；
3、知识目标：珍爱生命，永不放弃生的希望，尊重他人的生命，理解
生命的意义。
重点1、 珍爱我们的生命，懂得当自己生命受到威胁时，不轻言放弃；
2、 尽自己所能向别人伸出援手，懂得生命的意义和如何延伸生命价值。
难点1、 珍爱我们的生命，懂得当自己生命受到威胁时，不轻言放弃；
2、尽自己所能向别人伸出援手，懂得生命的意义和如何延伸生命价值。
教 具投影
课 型新授课
课 时二课时
板书设计
永不放弃生的希望珍爱我们的生命 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值一、复习检查 人的生命的独特性表现在哪些方面？ （中、差）二、导入新课 生命是可贵的，生命属于我们只有一次，每个人都应该珍惜自己的生命。国家制定了相关的法律，保护每个公民的生命不受侵害，保护每个公民的生命健康权。我们应该怎样珍爱自己的生命？三、新授（一）永不放弃生的希望 （板书）活动1阅读讨论“艰难的抉择”，感受求生意志的重要。早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但很快发现：到下的树呈45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！1、 伐木工人为什么用电锯锯断了自己的腿？2、 当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗？3、 你能讲一个其他的求生故事吗？师小结：世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。