第二课 让我们的生命更有价值
一知识梳理
一）、人生的价值在于____和______。
1、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2、创造和奉献是实现_______的要求。
3、奉献使人______、______、_______。
二）、生命的价值靠_____实现。
1、_______________________,是实现人生价值的重要途径。
2、_______________________，是实现人生价值的重要基础。
三）、青春——花样年华
1、青春时节，是_________________________的最佳时期。
2、青春时节，是_________________________的关键时期。
3、青春时节，是_________________________的美好时光。
四）、让青春更美好
1、树立_________，追求___________。
2、努力提高________，不断完善自我。
3、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
二 正确理解
人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
三 拓展延伸
珍惜青春、赞美青春的名言佳句：
1、莫等闲，白了少年头，空悲切。
2、花有重开日，人无再少年。
3、百年容易过，岁月不待人。
四 基础检测
1、怎样理解生命的价值？
人生的价值在于____和______。
1）、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2）、创造和奉献是实现_______的要求。
3）、奉献使人______、______、_______。
2、怎样让我们的青春更有意义？
1）、树立_________，追求___________。
2）、努力提高________，不断完善自我。
3）、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
五 练习提高
一）单项选择题
1.身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（ ）
a.人类的生命最具有智慧性
b.生命的价值在于对社会的贡献
c.对挫折要不放弃生的希望
d.生命的价值在于延长生命长度
2.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
a.生活条件的优越
b.生活的艰辛和曲折
c.生命的价值和意义
d.生活中的快乐和悲伤
3.当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 ( )
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想
a.①④ b.②④ c.①③ d.③④
4.雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（ ）