《幼时记趣》教案4

江苏泗阳中学课堂教学设计江苏省泗阳中学  葛庆中课   题幼时记趣（两教时）教学目标知识目标积累部分文言词能力目标借助工具书读懂这篇文言文联系生活实际，发挥想象和联想，说出童年的趣事情感目标培养学生热爱自然，热爱观察的情感培养学生大声诵读进面感悟课文情趣的思想感情重点难点积累部分文言词，借助工具书读懂这篇文言文的内容认识观察与想象联想的关系，学生体会作者童年生活的乐趣环节个人备课过程教法学法点拔 第一课时 导入新课1.同学们，你们见过蚊子和癞蛤蟆吗？你们喜欢吗？为什么？2.同学们在童年时或许都观察过蚂蚁，那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什么样的乐趣？今天学习一篇清朝人写的文章，来了解他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的想象及其中的盎然童趣，也许它也会勾起我们对童年的美好回忆。 新课学习1.结合注释读课文，给课文中不认识的字注音，并试着断句。 2.生字词拼读          稚  zhì         藐miǎo           鹤    hè        强 jiàng           淚  lì           怡   yí              凹凸  ào tǚ     庞páng                砾  lì           邱   qiǚ             壑   hè         3.实词积累 余：我  明察秋毫：眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛，比喻极其细小的东西  故：所以                  私：私下里     拟：比                    强：僵硬的意思   怡然称快：高兴得连声叫好     庞然大物：很大的东西     拔山倒树：搬开土山，撞到大树，拔，移，搬开4.虚词积累 之：物外之趣：的             心之所向：助词，没有实在意义   昂首观之，项为之强：因为     以：徐喷以烟，用   或：连词或者                 其：使其冲烟飞鸣：代词 蚊子  常蹲其身：代词，自己的       盖：连词“原来是”   为：项为之强：因为           舌一吐而二虫尽为所吞：被5.特殊句式： a.省略句