第17课 青铜工艺的杰出成就
【目标要求】
1.识记与理解
要求学生通过阅读知道什么是青铜，我国历史上哪一时期属于青铜时代。认识并欣赏部分著名的青铜器，如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具等，理解“青铜时代”的含义及历史地位。
2.能力与方法
通过识别和欣赏青铜名器的过程中，加深学生对人类文明的了解，培养学生的初步审美、欣赏能力。学习运用数据进行订单量分析的方法。通过划分青铜器的种类，学习对事物进行分类的方法。
3.情感、态度价值观
通过学习使学生认识到中华民族的古代文明是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是有高度智慧的。商周的青铜文明，的确值得我们引以为自豪，培养学生的民族自豪感和民族自信心，进行爱国主义教育。
【预习导学】
1. 是人类最先利用的金属。 是人类炼成的第一种合金。
2.青铜是以 为主要元素的合金，因呈青灰色而被称为青铜。
3. 、 、 时，青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称这一时期为 时代。
4. 出土的青铜名器司母戊大方鼎制作于 。
5.青铜器按用途划分，有 、 、 、 、
车马器、工具等十多类。
6.湖南出土的 上铸有龙和羊，结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。
7.四川广汉三星堆出土的 、 、 和 等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。
8.青铜器的艺术价值，不仅表现在 和 上，还表现在 上。