. 第三课：华夏之祖
学习目标：
1、了解华夏族形成的过程。
2、理解并熟练掌握好：炎帝、黄帝的有关基础知识，尧舜禹的禅让，我国第一个阶级社会及第一个奴隶制国家的知识。
3、 情感目标：通过学习祖先为人类做出的贡献和他们征服自然的精神，说明华夏族是一个智慧的民族、上进的民族，，增强爱国主义情感和民族自豪感。
学习重点、难点：
重点：炎帝、黄帝、尧舜禹和第一个奴隶制国家。
难点：华夏族形成、禅让。
学习过程：
一、提问、导入新课、认识学习目标、学前指导：略。
二、自己先学：首先在理解和领会的基础上通读全文一遍。（2-3分钟）
本课知识框架：
1、炎黄战蚩尤 2、炎帝和黄帝 3、尧舜禹的禅让 4、夏朝
三、在理解的基础上，看哪些同学能快速找出！最后要明白、记熟：（10分钟先自己找，找不准的小组讨论。）
（一）炎黄战蚩尤
1黄帝和炎帝都是 流域的部落首领，生活在距今 年。
2涿鹿之战：时间 ，地点 ，结果 。
3哪件事之后华夏族形成？ 。形成华夏族的主要人物是谁？ 。
（二）炎帝和黄帝
4炎帝的主要贡献是：1、发明了 ，2、教会了人们进行 。
5黄帝的主要贡献是：建造 ，制作 ，还教人们 ，发明 ，为后世的 奠定了基础；他的妻 发明 ，他的属下 发明了文字， 编出了乐谱。
6人文初祖、华夏始祖指的是谁？我们自豪地称自己为 。