第六学习主题 繁荣与开放的社会
第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
学习目标
1、记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，
2、了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。
3、通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。
教学重点、难点：
1、重点：“贞观之治”
2、难点：唐太宗治理国家的政策 “贞观之治”形成的原因
自主学习
1.开皇之治：581年，杨坚建立隋朝，定都长安；隋文帝杨坚在位期间，出现了“开皇之治”的盛世局面；
2.“贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，选用良吏，采取措施，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，改善民族关系，出现了“贞观之治”的局面；
3、“贞观之治”出现的原因：唐太宗采取有利于社会生产发展的措施，国家统一，广大人民辛勤劳动的结果。
阅读课文、完成填空：
（一）隋统一全国与“开皇之治”
581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 ，年号开皇，他就是隋文帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“ ”。
（二）隋朝的灭亡与唐朝的建立
暴政导致亡国。618年残暴的 被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在 称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。
（三）“贞观之治”
1.626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是 ，他遵从“ ”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。
2.重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。
3.唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是 省，负责决策的是 省，在 省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“
合作探究
（一）、隋统一全国与“开皇之治”
1、隋朝是哪年建立的？
2、隋帝又是如何统一全国的？都城在什么地方？有什意义？
3历史上把隋文帝杨坚统治时期叫什么，叫这个名字的原因是什么？
4、隋文帝死后，统治隋朝的哪个暴君导致了隋朝的灭亡？灭亡的时间是什么？
5、建立唐朝的开国皇帝是谁？都城在什么地方？