1、在“亚洲气候类型分布图上“，查找一下日本属于什么气候类型？
2、设问：我国东部地区也属于温带季风气候和亚热带季风气候，日本的季风气候和我国的相比，有什么显著的特征呢？
3、展示纬度相近的东京和北京的气温、降水资料进行比较，思考投影上的问题，并得出结论：东京冬季较温和，夏季较凉爽，气温年较差较小，降水量较丰沛且季节分配较均匀。因此气候具有海洋性特征。最后补充说明：在此气候条件下，漫山遍野的樱花是日本的国花。
4、设问：为什么日本的气候具有显著的海洋性特征呢？
5、小结：日本是一个岛国，四面邻海，气候手海洋的影响教大，因此夏季比同纬度地区凉爽，冬季比同纬度地区暖和。临海，给日本的气候资源带来一定的优势，但是，也有不利之处，在夏秋季节，日本会经常遭受台风的袭击
6、小结：这节课你学到了哪些知识？掌握了哪些学习方法？
（讲述）这节课我们主要学习了日本的自然地理特征，从日本的自然条件来看，既有有利的方面，也有不利的方面。我们应该全面认识日本自然条件的优劣。众所周知，日本虽小，但确是世界上的经济国家，那么，日本是如何根据本国的国情，扬长避短，发展成为一个经济强国，这将是我们下节可探讨的内容
{作业布置}填充图册
第 二 课 时
（复习提问）日本的位置特征，领土组成，气候特征，地形特征
今天我们就一起来探讨日本的文化和经济
四、东西融合的文化
（过渡）日本是我国隔海相望的邻国，自古以来，日本的文化受我国影响较大。你能举例说明吗？（学生回答）
1、教师参照我国隋唐时历史，如鉴真东渡、派遣唐使等，表明日本文化受我国文化影响大， 还可以从日本的文字、服装等方面说明
（过渡）在近现代，欧美文化广泛影响到日本社会，尤其是在科学技术和文化艺术等方面。善于借鉴和学习外来先进文化，是日本的优良传统，也是日本能发展成为世界经济强国的重要因素
五、发达的经济
1.展示日本工业产品占世界市场的比例和世界排名，强调日本国民生产总值仅次于美国，居世界第2位。并设问：这段材料说明了什么问题？（见教参100页）
2、设问：日本自第二次世界大战战败后，经济为什么能迅速恢复，如此发达？
3、学生阅读教材，思考回答，教师小结日本发展经济的有利条件
（过渡）日本发展经济有没有不利条件呢？（有）学生回答日本发展经济的不利条件：面积狭小，缺乏煤、铁、石油等矿产资源。那么，日本发展所需要的矿产资源来源于哪些国家和地区呢？
4指导学生读图3－6，对照“世界政区图”思考，日本工业发展所需的煤、铁、石油各来源于哪些国家和地区？
5、引导学生分析：日本进口原料的目的是为了制成工业成品，日本制成的工业成品光在本国销售行吗？主要销往哪些国家和地区？