第二站 加强道德修养
教师寄语：依法治国和以德治国相结合，是我国的基本治国方略。
学习目标：（目标明确，行动才更有效）
1、 明确依法治国和以德治国是相辅相成的。
2、 提高依法规范自己的道德观念和道德行为的能力。
3、 自觉提高公民的思想道德素质，为守法、护法奠定坚实的基础。
学习重点、难点：
依法治国和以德治国是相辅相成的。
学法指导：（方法得当，事半功倍）
材料分析、归类整理
课前热身：（试一试，你一定很棒的）
1、（ ）与（ ）并重，是对依法治国方略的丰富和发展，也是我们参与（ ）所必须遵守的重要原则。
2、依法治国和以德治国是（ ）的。
3、以德治国属于（ ）范畴，属于（ ）文明；依法治国属于（ ）范畴，属于（ ）文明。（ ）往往是道德的底线。从一定意义上说，法律是外在的规范，是（ ），道德是内在的约束力，是（ ）。对于抑制犯罪来说，法律治（ ），道德治（ ）。
4、以德治国，建立和完善（ ）。
5、我国公民道德基本规范是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、公民（ ）的壮况，直接影响和制约着依法治国和以德治国方略的实施。
课堂探究
自主学习（我自信，我参与）
1. 依法治国和以德治国的关系是怎样的？
2. 法治和道德的区别和联系是什么？
3. 什么是以德治国？
4. 评选道德模范属于属于（ ）治国方略、( )文明建设，对于构建和谐社会有何意义？
5. 开展全国道德模范评选活动有什么重要意义？
6. 你打算怎样向全国道德模范学习？
7、公民为什么要提高思想道德素质？
8、国家为什么要重视和加强未成年人的思想道德建设？
9、作为未成年人该怎样提高自己的道德修养。
三、展示讲解（抓住机会，亮出风采）
四、课堂小结
五、知识网络：
巩固提升
基础篇 我能行
单选
1、XX年2月10日，由中央电视台评选的XX年度“感动中国”十大人物揭晓，长江大学“结梯救人”大学生群体获得特别奖。评选感动中国年度人物（ ）
①有利于加强思想道德建设 ②有利于建设社会主义精神文明③是推动以德治国的重要举措 ④有利于提高我国公民的思想道德素质①②③④ abcd
a①②③ b①②④ c③④ d①②③④