课 题
2.4.2
计划生育与保护环境的基国策
课 型新 授
教学
媒体多媒体
教
学
目
标
知识
技能
1.了解我国人口和环境的现状及特点。2.认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响。3.明确我国面临严峻的人口、资源、和环境问题。过程
方法
收集我国人口、资源、和环境方面的材料，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。情感
态度
价值观1.体会人口和环境问题对于人类发展的影响 ，理解计划生育和保护环境的必要性和重要。2.树立计划生育和保护环境的观念。
教学重点
坚持计划生育的基本国策。教学难点
坚持保护环境的基本国策。教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
课前预习
在课前先布置学生对第三课的第一节的内容进行通读，并重点预习本框“我国的人口问题”，设置一些疑难问题进行导思。让学生在预习过程中，亲自动手，动脑去搜集有关本课内容的材料，设置疑难并在课堂上提出。
导入新课 材料一：阅读教材50页“人口已达60亿”的材料 材料二：采用一则有关我国人口的数据表，配合“人口聚集”的画面。然后由教师总结：我国总人口已近13亿，约占世界的21%，世界上每5个中就有一个是中国人。我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 一、严峻的人口形势
1、我国人口现状的特点。 用多媒体显示能够充分体现我国人口现状特
思考并回答：联合国确定“世界人口日”说明了什么？以上材料说明了什么？运用课本及补充材料，先讲事实，再引出基本理论，避免了由理论→理论的简单教学，达到新教材避虚就实的目的，实现了难点的突破。同时也培养了学生的阅读、理解、思考、归纳的能力。教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
点的5份图表、材料，再引导学生逐条分析归纳，最后教师逐条用幻灯打出。 2、人口问题制约我国经济和社会发展的原因。