文言实词复习
教学目的：
1、引导学生学会整理归纳文言文实词知识点。
2、能辨析文言文实词中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用四种常见现象。
3、学会积累文言文实词的方法。
4、确理解文言实词在句子中的意思。
在文言文中根据词是否具有实在意义可分为两大类，一类是实词，另一类是虚词。这两类词在文言文中的作用也不同。古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。，今天我们就一块来归纳复习文言文实词的四种常见现象。
（二）通假字辨析：
汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字。请看下面的句子：
1、故不错意也： 错 通 措读音cǖò 意义 安放
2、欲信大义于天下：信 通 伸 读音shēn_意义 伸张
3、为天下唱 唱 通 倡 读音chàng 意义 倡导
1.通假字的读音有几种情况? (1).通假字和本字读音不同; (2).通假字和本字读音相同.
2.通假字的意义一般如何理解? *要按本字的意义来理解.
3、如何正确辨别通假字?
1.结合词语所在的语句的语言环境. 2.结合文章的意旨,理解体会.
辨别下列句中的通假字。
固以怪之矣：___通____读音_____意义_________ 被坚执锐：______通_____读音_____意义_________
轻寡人与：_ __通_____读音____意义_________仓鹰击于殿上：______通_____读音_____意义_______
自董卓已来：_____通_____读音____意义_________秦王不说：______通_____读音_____意义_________
寡人谕矣：______通_____读音_____意义_____卜者知其指意：______通_____读音_____意义_________
苟富贵，无相忘：______通_____读音_____意义_________
【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分课集中整理，在理解句子的基础上进行识记。
（三）古今异义词辨析，下来请同学们讨论这样一个例子，注意例子中加点词的意义。
1、长跪而谢之 2、卒中往往语
（请一个同学先翻译这个句子，然后教师总结）从这个句子中可以看出 “长”这个词与现代汉语中的意思不同：“长”在文中是指道歉，现代汉语中则是感谢。“往往”在文中是到处，现代汉语中是经常的意思。像这些与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。这类词是考察的重点，也是我们容易失误的地方。
【练习】解释下列句中加点词语古今词义的区别：
楚人怜之 古： 今： 虽然受地于先王 古： 今：
以头抢地 古： 今： 休降于天 古： 今：