九年级《二力平衡》导学案

2017-04-09

【导学目标】
1、 掌握二力平衡的条件,能从物体受到的几个力中确定哪两个力是一对平衡力。   
2、 能利用二力平衡的条件判断物体受力的大小及方向。
3、 物体在平衡力的作用下,究竟处于哪种状态,是由最初的运动状态决定的。
【导学重点】
二力平衡的条件。
【导学重点】
  二力平衡的应用
【学法提示】
由牛顿第一定律引入物体受几个力平衡,进而转到二力平衡。
【导学过程】
一、 预习导学
提出问题
1、牛顿第一定律告诉我们,物体在              时,将保持静止或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的,为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢?
解答:这是因为这几个力的作用效果              ,相当于物体            ,这是物体处于            。
当物体受几个力的作用时仍能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力         。
2、如果作用在物体上的力只有两个,且处于平衡状态,这两个力应满足什么条件呢?
解答:二力平衡的条件:                              ,                 、          ,
                       。
二、 问题精讲
1、 怎样保证小车在水平方向只受两个拉力的作用?
 2、匀速直线运动的小汽车受到几个力的作用?

其中哪两个是一对平衡力?

一个物体可以同时受到几对平衡力的作用吗?

3、物体受到平衡力的作用时将保持什么状态?
 
三、练习反馈
1、重为0.1n的水滴在空中沿竖直方向匀速下落,它受到空气阻力的大小为        n,方向是              。
2、 从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,此时它受到的空气阻力     
重力;后来匀速下落,此时它受到的空气阻力       重力(填< 、 = 或 >)。
  3、在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小______汽车的牵引力。
4、一个物体受到两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同,则这两个力    (    )
    a.一定是平衡力    b.一定不是平衡力    c.可能是平衡力    d.无法判断

1/3