《种树郭橐驼传》导学方案

2）凡植木之性，其本欲舒             2）吾已失恩义，会不相从许c 1）既然已，勿动勿虑               d 1）不抑耗其实而已2）他植者则不然                     2）抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ （2） 下列各句中的“而”意义和用法与其他三句不同的是（  ）       a非能早而蕃之也               b根拳而土易也        c 旦视而暮抚                  d已去而复顾（3）下列句子中的“则”与例句中的“则”用法一样的是（   ）      例句：使六国各爱其人，则足以拒秦。      a他植者则不然                     b 苟有能反是者，则又爱之太恩      c其莳也若子， 其置也若弃， 则其天者全而其性得矣      d此则岳阳楼之大观也（4）下列句子中加点词语与现代汉语相同的一项是（  ）        a不抑耗其实而已      b吾小人辍飧饔以劳吏 c 既然已，勿动勿虑     d非有能硕茂之也（三）自主梳理第四自然段字斟句酌翻译下列句子1）以子之道，移之官理，可乎？（3分）                                     2）若是，则与吾业者，其亦有类乎？（3分）                                                      3）问者曰：“吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。（3分）                                       六、课堂延伸郭橐驼的故事能给我们什么启示？大家是否看到或听到过和“他植者”类似的情形呢？请大家结合社会生活、经济、政治、文化发展、人与自然关系等问题来谈谈，思维越开阔越好，大家可以相互讨论。