高一语文声声慢 2019-06-12 如何发布学校考试成绩 ⊙设计意图:根据语文新课标的要求,作业设计可以呈现多元化的形式,探究性作业的形式符合语文新课标的要求,可以促进学生更好地学习语文,提高语文综合素质。板书设计 教学后记 12/12第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页推荐阅读:《采薇》高一语文诗歌教案(精选12篇)高一语文《伶官传序》公开课教案(精选12篇)高一语文的说课稿(精选3篇)高一语文教学的心得(精选2篇)高一语文上册《诗经》知识点总结(通用13篇)高一语文第一单元教学反思(通用2篇)高一语文教案声声慢教案声声慢教学设计