高一语文声声慢

2019-06-12

⊙设计意图:根据语文新课标的要求,作业设计可以呈现多元化的形式,探究性作业的形式符合语文新课标的要求,可以促进学生更好地学习语文,提高语文综合素质。

板书设计 
教学后记 

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