记念刘和珍君

“不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生”，此校长是杨荫榆，是依附于军阀政府势力镇压学生运动的罪魁祸首，刘和珍勇于反抗，表现了她嫉恶如仇、勇于斗争的精神；和“我”见面，“始终微笑着，态度很温和”，表现了刘和珍的善良与和蔼；“她虑及母校前途，黯然至于泣下”，表现了她的高度事业心和责任感。目的：理解课文的具体叙述，明确课文叙述与议论结合的具体做法，理解文章的总体结构。（三）拓展延伸：1、句子分析：“这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证。”句中的主、谓、宾语依次为     、     、     。答：事实、为、明证。目的：从人文教学开始进入深入细致的语言教学。2、对联：赴国难时代危难淬火======答：悼芳魂勇毅精神闪光目的：在理解课文的基础上学习语言运用。酝酿感情，为深入学习课文语言作准备。3、出示幻灯片（纪念刘和珍的灵堂设计）目的：制造氛围，为悼词写作的语言学习和运用作准备。4、请同学们自己评点课文，每人对刘和珍说一句话。目的：深入细致地学习课文的语言。5、评点课文的重要语句目的：贯彻语文学习的工具性任务。（四）迁移应用：1、说话活动。目的：实现语言学习的能力过渡。2、老师出示悼词范例。你是真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。        你为人民的苦难感到哀痛，你勇于面对黑暗的现实，激发起变革现实的斗志，并以参加这样的斗争作为自己最大的幸福，你永远值得后世的人们赞颂！        你不是一个普通的学生，你是为了中国而死的中国的青年！        虽然你已经踏着淡红的血泊走向了浓黑的悲凉，但你的精神给一代又一代热爱真理的人们一个光明的希望，激励更多的猛士奋然前行！    你让我们看清了一个时代的嘴脸，反动派的凶残，流言家的下劣，还有平庸者的无聊，更让我们看清了自己的苟且偷生！  你让我们陷入深沉的思索，让我们诅咒一个默无声息的民族，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。        你是一代女性勇毅精神的代表，干练坚决，百折不回，遇事从容，殒身不恤，不畏强暴，追求真理，你是一枝美丽而带刺的蔷薇！        你是一个民族血战前行的历史中普通的一员，你用自己的生命，像木材凝结成煤块一样，留给后人一种精神，让我们坚信：勇毅精神不灭，正义和真理永存！刘和珍，你虽死犹生！“死去何所道，托体同山阿。”虽然青山掩埋了你的忠骨，但你的微笑的和蔼的旧影却将一直陪伴我们走向未来!目的：吸出课文语文言的精髓。（五）小结作业：设计说明书：为刘和珍塑像。200字左右。目的：强化刘和珍在我们心目中的形象。