（师）：好，同学们，这是我营造的一个稳定的例子。然而，在日常生活中，我们看到的却是许多不稳定的现象：台风过后，被吹倒在地的广告牌，三轮车因货物堆的过高而翻倒，自行车碰翻倒地……
这些都是当物体受到外力作用时，原有的平衡状态被打破而出现的不稳定现象；但是在刚才的试验中，我特地对乒乓球也施加了外力作用，对它的平衡状态进行干扰，但是它并没有出现不稳定而倒下。所以说明了这样一个问题：结构体维持原有平衡状态的能力或本领是不同的。
由此引出稳定性的概念（结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。）
（板书）结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
（师）：当一个物体的结构不能有效地抵抗外力对其自身平衡的影响，那么该物体就很难承受负载而保持平衡。
提出问题：结构体自身维持平衡状态的本领是各有不同的，那么有哪些因素会影响到结构体的平衡性呢？
分组讨论：指出广告牌，落地灯，底小口大的空竹篓有可能会受到哪些力的作用而出现不稳定的现象，并根据你的生活经验，简要说明理由。
通过讨论，从而引出影响稳定性的主要因素（重心位置高低，支撑面大小，物体形状）。
（板书）影响稳定性的主要因素
（板书）1.结构的重心
一般，物体重心越低，稳定性越好。
提问：可以通过哪些措施或方法来降低重心，提高稳定性？一般，学生结合自己学过的物理知识，可以回答到两点：物体的高度不可设计过高；上轻底重。教师可以做补充发挥：重心的投影应落在结构体的底面内部，教师可以向学生做演示试验。
另外要重点补充的是：重心与接触面（接触点）的位置关系。重心与接触点的三种不同的位置，牵涉到三种不同的平衡：不稳定平衡，随遇平衡，稳定平衡。
图中矩形代表标尺，红点代表重心，蓝色圆点是固定点，标尺在固定点的作用下可在竖直平面内自由转动。
（图略）（不稳定平衡） （随遇平衡） （稳定平衡）
这三种平衡的稳定性比较：不稳定平衡<随遇平衡<稳定平衡。并且解释一开始做的“走钢丝”演示试验中，为什么乒乓球下面挂了一个大钩码以后，就可以立稳在细线上了（稳定平衡，乒乓球与钩码的整体重心位于细线的下方）。
（板书）探究：易拉罐的重心与稳定性的关系。
试验准备：易拉罐1只，一易拉罐清水，烧杯1只（可以用其他盛水器皿代替）
试验过程：
（1） 先往易拉罐中灌满水，然后按照下图竖立易拉罐，发现此时易拉罐无法保持平衡。
（2） 向盛水器皿中倒掉一部分水，再按照上图竖立易拉罐头，不行的话，再倒掉一部分水，再竖立易拉罐……
（3） 发现当易拉罐中留有一定数量水的时候，易拉罐就可以立稳在桌面上，通过试验找出这个水量。
（板书）2.结构体的底座
一般，结构与地面接触所形成的支持面越大，稳定性越好。解释：因为这块面积越大，重心的投影就越容易落在里面，从而可以达到稳定。
举例：宝塔为什么上端小，下端大？建造高层建筑物时，为什么它的地基做的很大而且很深？