第一章第三节简单结构的设计（第3课时）

　　
　　在工程的结构设计中, 应考虑结构的安全性、适用性和耐久性。在考虑结构的稳定性和强度, 使结构在规定的条件下和规定的使用期限内, 能实现一定的功能的同时, 还要考虑经济因素, 如做到用料省、成本低等, 也就是说, 力求以最低的成本使所建造的结构达到预定的要求。
　　不同的结构设计, 应考虑的因素各有侧重, 但无论在哪一类用途的结构设计中, 安全都是至关重要的因素。
　　在结构设计中还有一些需要考虑的因素, 如材料、民俗文化、地域特点等, 还可以引导学生思考是否还有其他需要考虑的因素。
　　（五）简单结构的设计案例
　　1、讲解简易相片架的设计过程与方法
　　在实际生活中,人们选择相片架, 不仅考虑造型、材料、 稳定性等因素, 还考虑相片架的颜色、造型与房间的整体是否协调,相片架的摆放方式与房间的空间关系等。例如,房间内的桌子比较小,而房间的墙上有大面积的空白,此时就可能会选择悬挂式的相片架,而不会选择用支架式的相片架。
　　从造型、材料、稳定性和强度等方面 , 比较上述案例中三个设计方案中相片架的结构的特点,并构思其他设计方案,列出方案要点。
　　2、让学生设计简易相片架。
　　（1）要求：水平要超过教科书中的三个方案，因为你是站在别人的肩膀上。在相框和支架的设计上都要有创意（2）目标激励：
　　a、有创意的设计方案要到学校存档，
　　b、你所做的模型或原型还可送给你最要好的同学，因是自己亲手所做，比买贵重物品相送更能表达纯洁的友谊。
　　c、最先设计出来的同学到黑板上画出方案并讲解方案的结构和设计思想。
　　每个同学充分发挥自己的想象，所做方案各不相同。
　　教师在同学中巡视，对于所设计的方案有创意的同学，教师在成绩册中当场予以记载，并要求课后用a4纸画好交老师存档。
　　3、探究：在某些地震灾区, 居民采用“木板夹心”结构筑墙建房,这种由当地农民创造出的结构能经受地震的考验, 具有较好的抗震效果。
　　请简要说明这种结构的特点,并根据所学的有关结构与设计的知识,对这种结构设计进行分析。
　　（六）练习：
　　1、练习中的三道题, 不一定都做, 学生可以根据自己的兴趣和爱好选做一道或两道。
　　2、为海南华侨中学设计一座雕塑。下面的图片供参考
　　七、教学反思：
　　我在教“简单结构的设计”一课时，不是直接讲结构设计对我们生产、生活多么重要，而是把我收集到的4张本月12日的海口晚报发给学生看，问学生从中发现了什么与技术设计有关的新闻，学生很快发现了头版所登的我国第四个航天发射基地要建在海南的新闻，学生的情绪非常高涨，我问学生：“我国前三个航天发射基地分别在何处？”，学生几乎是齐声答出：“酒泉、西昌、太原”，然后，我再回到结构设计上来，建航天发射基地能离开结构设计吗？不能。开发任何新产品都离不开结构设计。结构设计应考虑哪些因素呢？无论是设计卫星发射中心还是设计一个相片框都要考虑的因素有哪些？……接下来的课非常好上，学生的注意力非常集中。最后，我让学生设计简易相片架，要求水平要超过教科书中的三个方案，因为你是站在别人的肩膀上。在相框和支架的设计上都要有创意。我用目标激励学生，有创意的设计方案要到老师这里存档，你所做的模型或原型还可送给你最要好的同学，因是自己亲手所做，比买贵重物品相送更能表达纯洁的友谊。最先设计出来的同学到黑板上画出方案并讲解方案的结构和设计思想。学生设计热情非常高涨，每个同学充分发挥自己的想象，所做方案各不相同。老师在同学中巡视，对于所设计的方案有创意的同学，老师在成绩册中当场予以记载，并要求课后用a4纸画好交老师存档。