2021届高考语文考纲解读复习教案

                                                      （选自《XX年广东散文精选》）
16.阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）
答案：①渲染气候的寒冷，暗示捕鱼环境的恶劣（海龙一家生活的艰苦）。或：渲染气候的寒冷，为后文写海龙下海捕鱼作铺垫。
②通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼的成功和他的满足感。或：通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼惊险过后家中的安宁与温馨。
考点：本题考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”的能力。能力层级为d（评价鉴赏）。
解析：解答这道题，我们首先要了解的就是环境描写的作用：交代故事发生的环境特点，渲染气氛，为主人公出场作铺垫，烘托主人公形象，深化主旨等。那么在这道题中，首尾两处都结合着大海不同时间段的表现来写，其中又有主人公计划前的打算、计划实施中的坚持再到计划实施后的各人物的反应，这些景物描写与人物事件浑然一体，相得益彰，我们结合原理进行作答，则水到渠成了。
17.父亲是一个什么样的人物形象？（4分）
答案：①勤劳能干；②对家庭有责任感；③对孩子关心、爱护。
考点：本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力。能力层级为d。[来源:学。科。网z。x。x。k]
18.海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？请结合全文分析其中的两个原因。（7分）
答案：①家人之间的深厚感情。如爸爸不许海龙学捕尖头鱼，妈妈为爸爸出海担心，妹妹给爸爸捶背，爸爸妈妈寻找海龙，妈妈安慰妹妹。
②海龙对家庭困境的体察。如爸爸生病不能继续下海捕鱼，爸爸治病欠下债务，家里没钱过年，一家人粗劣的晚饭。
③自身顽强的意志及平时的磨练。如海龙下海捕鱼，在冰冷海水里没有返回、退缩；海龙平时不惧寒冷，严寒的天气也下海洗澡、潜水；
④父亲的榜样力量对海龙的影响。如海龙几次要跟爸爸下海，自己捕鱼之前模仿爸爸让身体变热，捕鱼时想到“爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了”。
考点：本题考查“从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神”的能力。能力层级为f（探究）
解析：这道题的难点在于必须将要点全部找到，而不是浅尝辄止即可。这就需要我们在做题的时候，将文本充分领悟，才能居高临下将答题要点一网打尽。结合全文是我们在做题时永远不能忽视的一个提示语，本题问的是哪些原因使海龙坚持了下来，那么答案要点我们应该去“捕鱼”过程的那些段落去找，这样海龙每一次在困难之下的心理描写就成为我们重点关注的目标，然后将它们综合归纳一下，就不难找到答案了。
（福建卷）阅读下面的文字，完成13～15题
走进腾格里（节选）
学群
    ①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。
    ②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。