2019届高考语文第二轮文言文专项复习教案

然而戴进命运不好，虽然得到等诏官位，但前途坎坷不平，没有得到皇帝的恩遇。他的画在疏淡的几笔中能细致的描摩事物，用笔清淡幽深。他画人物尤其美，他的真迹也很少看见了。我钦佩戴进，一个首饰匠，却立下不朽志向，最终出了名。
刘安世
  刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色贷利。其忠孝正直，皆则像司马光。年既老，群贤调丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，心服其贤，求得小吏吴默尝趋走前后者，使持书来，啖以即大用。默因劝为子孙计，安世笑曰：“吾若为子孙计，不至是矣。吾欲为元全人，见司马光于地下。”还其书不答。
（《宋史》）卷三百四十五）
注：元，宋哲宗年号。
1、 对下列句子中加点安的解释，错误的一项是（ ）
a咨尽心行已之要          咨：询问。
b迁起居舍人，兼左司谏    迁：升官。
c初除谏官，未拜命        除：免职。
d啖以即大用              啖：利诱。
2、 下列加点词古今意义相同的是（  ）
a朝廷不以安世不肖，使在言路
b岿然独存，而名望益重
c倘居其官，须明目张胆
d梁师成用事
3、 对下列加点词的意思，判断正确的是（ ）
光教以诚          或帝盛怒，则执简却立
啖以即大用        或师焉，或不焉
a①和②相同，③和④不同。   b①和②不同，③和④也不同。
c①和②相同，③和④也相同。  d①和②不同，③和④相同。
4、 以下六句话，分别编为四组，全都说明刘安世忠孝正直的一组是（  ）
①登进士第，不就选
②主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。
③其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立。伺怒稍解，复前抗辞。
④家居未尝惰容，久坐身不倾倚。
⑤还其书不答。
a①③⑤       b②④⑥     c①④⑤     d③④⑥
5、 下列叙述不符合原文意思的一项是（  ）
a初任谏官尚未接受任命时，刘安世认为任谏官要有胆识，敢于伸张正义而无所畏惧，这样容易惹祸遭贬，因此禀告母亲，不愿就职。
b刘母认为谏官是天子的重臣，其夫生前竭尽全力而没能做好，鼓励其子捐身以报朝廷大恩。