2017届高考语文模块分类复习7

2.扩展语句重在围绕“主题词”展开，压缩语段则重在分辨其中心内容及层次。前者是“铺陈”，后者是“提炼”。
3.扩展语句题的选材与中学生的生活关系密切。较多地出现这样几方面的内容：（1）学校及家庭生活；（2）自己的爱好及个性特长；（3）学生自己的感情变化及读书活动等。
4.压缩语段题大都围绕“新闻性材料”设题。其题型一般有：（1）筛选中心句——筛选文中能够表明中心的语句；（2）拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。（3）对所给材料进行高度压缩概括；（4）根据材料给某一概念下定义等。考生复习本专题内容时，一定要注意国内各大媒体三月份的消息、新闻报道，选择那些短小的、有文化内涵的材料来训练。
5.语句扩写时应做到：⑴符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。
二、“扩展语句题”常见的错误
学生在扩展语句的过程中常常出现一些错误，这些错误除了受学生本身思维广阔性、深刻性和灵活性的影响外，还与学生自身驾驭语言的能力和不注意语境或题干的要求，忽视扩展中的约束性有关。考生在扩展语句中出现的错误主要有：
1.另起炉灶。扩展语句题与病句修改、句式转换题的相同之处就在于应保持原句的基本面貌，有的同学扩展中改变了原句的本意，甚至丢开原句，自己写一通。如有的同学写人生某阶段起跑时的重要写成了“人生的每一个阶段都很重要，每一个阶段都是前一阶段的延续，又都是后一个阶段的开始。”这样就完全改变了原句的本意。
2.不合情境。扩展语句一般都明确给出或前后文中暗示出要按照一定的情境进行扩展，有的同学扩展之后的语句与规定的语境不相符。如“也许我们每个人开始都站在同一条起跑线上，这条线对坚定执着的人是好的开始，成功的一半，对意志薄弱的人，是起点也是终点。”又如“当我们事业成功时，我们回首往事，应该说人生之初都在一条起跑线上，可我们又有多少人能坚持到最后的冲刺呢？”这两段话与规定的情境“人生某阶段”明显不符。
3.偏离话题。有的学生在扩展过程中没有把握住扩展的重点，而偏离了话题。如“田径场上，运动员们在雪白的起跑线前做着充分的准备，期待着光辉时刻的到来。”；“中学时代是我们人生的黄金时代，它是我们人生道路上洁白的起跑线，它将带领我们迈出坚实的每一步。”这样话题完全变成了运动员和中学时代，与题干要求的以“起跑线”为重点大相径庭。
4.缺乏意蕴。有的同学形式上和内容上都符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，甚至于让人难于理解，仍然得不到理想的分数。如有的同学写成“烈日炎炎，运动员们蓄势待发，俯视着起跑线，仿佛它就预示着成功，是啊，没有这条起跑线，我们怎么有机会跑到终点线呢？”此段话语意不连贯，前后间的语意经不起推敲。