《谈白菜》教案

学生自由发言，结合己例，引起共鸣，可总结出诸多启示，如：1、要善于展开联想（相似联想、对比联想、因果联想等），甚至是运用想象来拓宽思路。2、要善于引经据典，丰富文章内容，增添文采。3、要善于由此及彼，触类旁通，关注人生、社会、人文，使文章的广度与深度有所加强，变得更加沉厚有韵味。学生带着以往的写作困惑，对照作为范例的此文，交流各自的心得，有理有据，印象深刻，对杂文的写法有了很好的借鉴，更明确杂文“合为时而著”的特点。课后作业学习反馈你认为“淡”之道还体现在哪些方面？请具体说明。学生按照要求，自主完成作业。激发学生的学习兴趣，进一步深入思索“白菜的辩证法”，并与生活实际相联系。思路点拨质朴醇厚的语言，丰富的联想，广博的引经据典，触类旁通，娓娓而谈的表达方式是本文的突出特点。教师可从以阅读促写作的角度入手，引导学生抓住文中的关键语句细细品味，条分缕析，模仿作者的写法，能自然而然地把作文写得更广博深刻。练习举隅1、在课外阅读的作品中，你还能列举出与本文写法相似的其它作品来吗？谈谈你的感受。