第2课时 继往开来 综合创新
课 程 导 入
中华传统美德，是中华民族的精华，是中华民族的强大精神支撑。公民道德建设，必须继承这份宝贵的精神财富，同时还要发扬我党的优良传统，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
思考：继承中华传统美德有什么现实意义？我国公民道德建设的要求是什么？在中国特色社会主义道德建设中，我们应该怎样做？
探 究 新 知
学点1 继承优良传统
1. 继承中华传统美德的现实意义
（1）中华传统美德，是中华民族的精华，反映了历史进步的要求，具有无穷的感染力和永恒的生命力。
（2）中华传统美德，凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中，生生不息，薪火相传，始终是中华民族的强大精神支柱。
2. 我国公民道德建设要继承发扬中华民族的优良传统
（1）中华民族在五千多年的发展历程中，培育了优良的传统道德。公民道德建设，必须继承这份宝贵的精神财富。
（2）继承优良传统，要发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。这些优良传统，集中体现在不断丰富的民族精神之中。在公民道德建设中，继承发扬这些优良传统，具有极为重要的现实意义。
问题研讨1
中国古代传统道德重视人伦关系的协调，重视精神境界的提升，重视“仁者爱人”的精神涵育等。继承优良传统就是继承中国古代传统道德？这种说法对吗？请说说你的理由。
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例1 东汉时期，杨震廉洁自律的故事被传为美谈。荆州刺史杨震调任东莱太守，上任途中经过昌邑。昌邑令王密深夜带了10斤黄金去送给杨震，并说：“现在已是深夜，没人知道。”杨震生气地说：“天知、地知、你知、我知，怎能说没人知道？”王密只好羞愧地带着黄金回去了。这说明 （ ）
a. 中华传统美德是固定不变的 b. 杨震的做法是中华传统美德的具体体现
c. 杨震坚持为人民服务的精神 d. 杨震的做法是当时社会现实的真实反映
解析 本题主要考查中华传统美德的相关知识。中华民族在五千多年的发展历程中，培育了优良的传统美德。在封建社会里，杨震的行为是为统治阶级利益服务的，不是当时社会现实的真实反映。a、c、d三项说法错误，应选b项。
答案 b
学点2 弘扬时代精神
1. 道德的产生、变化和发展
（1）道德作为一种社会意识形态、作为人类精神生活的一种方式，它归根到底取决于社会物质的生产方式，而物质生产方式也随着生产力的发展不断变化、发展，道德也随之变化、发展。