活动目标：1、了解不同的小鸟的窝和造窝的基本顺序。2、能够安静倾听故事及同伴讲述。活动过程：（一）猜谜语，引出喜鹊以猜谜语的方式引出故事的主人公——喜鹊。（二）听故事，理解内容1、分段讲述故事提问：（1）哪些小鸟来向喜鹊学习造房子？（画眉鸟，乌鸦，麻雀，燕子）（2）它们学会了吗？为什么？（因为，他们只看到了喜鹊造房子的一个步骤）（3）谁学得最好？为什么？（因为，小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊做的一样）（4）燕子的窝建在哪里？喜鹊的呢？（三）再次讲述故事 提问：1、提问：喜鹊用了哪些材料？（泥土，树枝）2、提问：它是怎么造窝的？（用泥土做圆饼，在周围放上树枝，再在树枝上放了层泥，用小树枝弯弯的围在窝的周围）3、喜鹊造房子一共用了几步？呈现喜鹊造窝顺序的图片，请幼儿根据故事内容排序。