活动目标：
1、欣赏19—22课，重点欣赏第20课，巩固欣赏的常规要求。
2、让幼儿慢慢学会点读。
活动准备：
1、《幼儿听读游戏识字》第三册，录音机、磁带。
2、欣赏常规字条。
3、第20课大范例。
4、鼓励幼儿乐于朗读。
活动过程：
一、 跟读
出示常规字条，巩固跟读常规要求。放录音，跟读课文，教师巡回指导。
二、 欣赏。
1、巩固欣赏常规。
2、放录音，欣赏第20课。
3、游戏：今天我当小老师。
欣赏20课，教师出示大范例，请个别幼儿上前来划指示范。要表扬和鼓励做的好的幼儿。
4、通过提问和出示字卡，引导幼儿在课文中寻找字词。
5、提问：“请小朋友想一想为什么撒饭是坏习惯。
6、收书。
三、 游戏：投篮。
目的：认读20课字词。
准备：沙包若干，纸篓或相应大小的纸箱4个，固定在活动室的一面墙上。相应的字词卡两套，一套贴在纸篓正面。
玩法：在离纸篓50厘米左右处画一条线，请一名幼儿站在线外，面向纸篓。教师出示字卡，先引导大家一起认读，然后请该幼儿将沙包投到相应字卡的纸篓内。也可以请几名幼儿同时投，看谁投得准。