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初中班主任程序教育14
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名文寓教的方法
任小艾报告:教师素质和班主任工作艺术(1)
任小艾报告:教师素质和班主任工作艺术(2)
任小艾报告:教师素质和班主任工作艺术(3)
任小艾报告:教师素质和班主任工作艺术(4)
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初中班主任程序教育1
尊重学生人格 加强差生转化
后进生教育中的几个问题
正确认识逆反心理
多给学生以信任
教学生要交心
克服孩子的个性弱点
我是这样转变差生的
看美国人管孩子
走出青春期的心理误区
后进生教育中的几个问题
我的后进生教育观
烈马的转变
浅谈差生的转化工作
当好学生的心理医生
转变差生五要五不要
名言治懒惰的方法
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