教学目标
知 识
目 标
了解沙尘暴发生的原因、危害及治理措施，认识到人类面临着严峻的环境问题。
能 力
目 标
培养学生关热爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的情感，和分析问题、解决问题的能力。
情感、态度、价值观目标
引导学生关注自然；帮助学生认识到目前环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机，环境保护刻不容缓。
教学重点
从沙尘暴频发的现象，认识环境污染的严重性
教学难点
认清沙尘暴的危害，进一步强化学生的环保意识
教学方法
自主探究、分析归纳、总结反思等。
教学时数
一课时
学情分析
经过一年半的初中生活，学生的认知水平不断提高，对于资源、环境问题并不陌生。特别是每年频发的沙尘暴能震撼学生们的心灵，更能激发学生亲近自然、爱护自然、保护自然的情感。学生学习这一内容应该不会很困难。但是学生的活动范围和认知水平是有限的，老师应及时地给予指导。
课前准备
学习小组课前进行调查研究，收集有关沙尘暴的信息，课前准备好调查的文字、图片等资料。
教学过程
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入
1、教师播放1993年金昌发生特大沙尘暴视频 2、师生小结引入课题给学生以视、听上的冲击，引出课题
追根溯源
1、认识沙尘暴：沙尘暴 (sand duststorm) 是沙暴 (sandstorm) 和尘暴 (duststorm) 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一百米的严重风沙天气现象。 2、学生分组展示沙尘暴的发源地和频发原因让学生学会思考、总结
沙尘暴天气的危害学生总结：沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾害性天气，给国民经济建设和人民生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。沙尘暴危害主要在以下几方面：生态环境恶化、生产生活受影响、危害人体健康、影响交通安全、生命财产损失。培养学生分析问题的能力
沙尘暴的治理和预防措施
1.加强环境的保护。2.恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。3.根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，进一步完善区域综合防御体系。4.控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好环境。5.加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传。 培养学生解决问题的能力
小常识防沙尘暴灾应急常识：及时关闭门窗，必要时可用胶条对门窗进行密封；外出时要戴口罩，用纱巾蒙住头，以免沙尘侵害眼睛和呼吸道而造成损伤；应特别注意交通安全；机动车和非机动车应减速慢行，密切注意路况，谨慎驾驶；妥善安置易受沙尘暴损坏的室外物品；发生强沙尘暴天气时不宜出门，尤其是老人、儿童及患有呼吸道过敏性疾病的人；平时要做好防风防沙的各项准备。掌握应急常识，珍惜美好生活