课时：第一课时
【目标定向】
1、一般了解：父母的养育之恩 重点掌握 ▲孝敬父母的做法
2、一般了解：影响子女与父母之间沟通的原因 重点掌握▲学会与父母沟通
【点拨拓展】
青少年学生要自觉履行维护民族团结的义务。
判断：( )
理由：
【合作探究】
材料一 歌曲《一个妈妈的女儿》中唱道：“……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国……”
材料二XX年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展。随着全国l 9个省市代表团相继赴新疆考察调研，标志着新一轮对口支援新疆发展建设的大幕开启。5年后，新疆全区人均gdp将达到全国平均水平，到2020年确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(1)材料一反映了什么道理?
(2)结合上述材料，运用所学知识，分析说明我国搞好对口支援、推进新疆跨越式发展的现实意义。
【反馈评价】
1、大陆熊猫“团团”“圆圆”已在中国台湾适应了中国台湾生活，成为中国台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是
a.建立爱国统一战线 b.坚持“和平统一、一国两制”
c.坚持一个中国的原则 d.全面实现“通邮、通航、通商
2、“综观中国几千年的历史，新中国的民族政策是最好的，与世界上其它国家相比，我们的民族政策也是最成功的。”这里的民族政策是指
a.人民代表大会制度 b.“一国两制”
c.民族区域自治制度 d.民族平等、团结和共同繁荣
3、为加快发展藏区教育，根据省委、省政府的安排，我市6所国家级重点中职学校，接收了798名藏区学生，实行藏区“9+3“免费职业教育，这项工作
○1有利于藏区教育事业的发展○2有利于各民族之间的沟通与交流○3有利于民族团结，社会稳定○4有利于实现各民族共同繁荣
a.○1○2 b.○3○4 c.○1○2○3 d.○1○2○3○4