一、语言积累与运用（20分）
1、选出音形义全对的一项（ ）（2分）
a.触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。 凑（còu）合：将就。
b.低眉顺（shùn）眼：形容心情惆怅的样子。 取缔（dì）：明令取消或禁止。
c.从（cōng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。 猝（cù）然：突然，出乎意外。
d.情有可圆（yuán）：在情理上说得过去。 尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。
2.根据解释写出成语。（2分）
（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以明白。（ ）
（2）表示不幸的事情接连发生。 （ ）
（3）非常藐小，不值得一提。 （ ）
（4）穷困愁苦而颓废、失意。 （ ）
3.按课文内容填空。（3分）
（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者________笔下的________。
（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者________笔下的________。
（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 句中“他”是作者________笔下的________。
4、用常用修改符号修改下列病句（3分）
（1）他的数学知识已达到大学课程。
（2）这次期中考试，他每门功课平均在90分以上。
（3）他的父亲享年83岁，仍然精神抖擞。
5、仿照例句的格式和修辞手法，写一个句子。（2分）
例句：更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥。
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6、你在课外还阅读过其他名家的名篇吗？举一篇说说。（2分）
作家________________ 作品_________________________________________________
其中印象最深的是：________________________________________________________
7、口语交际。（4分）
张芾匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学程杜看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!” 张芾不好意思地笑了笑说：“ _______________。”随即将纸团拾起来……
（1）程杜的话言外之意是：____________________________________________________
（2）张芾该怎样说才得体：____________________________________________________
8、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。（2分）