第一课. 希腊、罗马与欧洲古典文明
一. 早期爱琴文明与城邦国家
机构 组成 职责
公民大会 全体男性公民 投票决定国家大事，最高权力机构
从公民中抽签 五百人议事会 处理日常事务，主要权力机构
从公民中抽签 陪审法庭 审理重大案件，最高司法机构
你如何理解：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不
是在少数人手中。”
积极方面：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；
消极方面：这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
城邦
雅典
斯巴达
地理环境
濒临爱琴海，多良港。
三面环山，中间为平原。
经济活动
航海、工商业发达
农业较发达
政治制度
奴隶主民主政治
少数奴隶主贵族专政
社会生活
文化学术发达
尚武，注重军事训练
.古希腊文明的两个城邦的强盛与衰弱的经验与教训？
答：①以经济建设为中心，大力发展生产力。②要增强军事实力，注重国防建设。③注重身体锻炼，提高全民素质，提倡全民健身。④要发展社会政治民主，让人民真正当主人。⑤不能搞霸权主义，争霸的结果只会导致灭亡。⑥要搞好内部团结，处理好区域间、城市间的矛盾。
二. 从共和国到大帝国
1、王政时代 公元前8世纪～公元前6世纪
从原始社会向奴隶社会过渡的时期
2、共和国时期 公元前5xx年～公元前27年
罗马执政官是共和国的最高行政长官，拥有很大的权力。
3、罗马帝国
（1）建立的标志
公元前27年，屋大维 自称“元首”，独揽大权
（2）罗马帝国发展的表现
2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）罗马帝国的分裂
东罗马帝国 ——拜占廷帝国