幼儿园小班的折纸教案

2023-12-16

幼儿园小班的折纸教案 篇1

  活动目标:

  1、学习看图示用对角折的方法折小狗头,并添画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。

  2、发展手部小肌肉群的灵活性。

  3、培养对折纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、每组各种彩色正方形纸若干张、勾线笔。

  2、ppt、折好的小狗头等。

  活动过程:

  一、导入

  1、师:老师带来了一个谜语,请你猜一猜:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫,见了主人摇尾巴。(幼儿回答)

  师:谜底就是它――狗。(出示纸折狗头)

  你们瞧,他漂亮吗?刚才,这只小狗悄悄告诉老师,他一个人太孤单了,很想到我们班来找小伙伴,想请你们照他们的样子做小狗,你们乐意吗?

  二、引导幼儿观察小狗的折法。

  1、教师出示图示

  师:我们来学习小狗头的折法,请小朋友看图示。

  2、讲解步骤:

  (1)、对角折。

  (2)、上面的两个角沿虚线向箭头方向折。

  (3)、下面的'小角沿虚线反折。

  (4)、添画眼睛、鼻子和嘴巴。

  三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  提醒幼儿对齐、抹平。将做好的小狗头贴在自己的胸前。

  四、游戏:小狗找肉骨头

  “小狗找到了这么多的好朋友,他真开心!为了感谢大家,他想请好朋友们到他家去找肉骨头吃。”

  交待玩法:小狗家可有点远哦,我们必须爬过草地,钻过山洞,跨过小桥,才找到骨头。

  五、结束

  “太好了!我们找到这么多的骨头,带到班上一起去享用吧。”

幼儿园小班的折纸教案 篇2

  教学目标:

  1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。

  2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐,压平,整体折。

  教学重点:

  幼儿对角折的过程,和狐狸耳朵的对齐。

  教学难点:

  幼儿手指操作的灵活性。

  教学准备:

  知识准备:幼儿已学过折纸和以有经验。物质准备:折纸狐狸头一个,狐狸头饰一个,卡纸一张(贴狐狸头)幼儿用纸,每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。

  教学过程:

  一、开始部分。

  二、基本部分。

  1、教师出示狐狸头饰,引导幼儿观察。

  小兔:大家好,我是动物王国里的小白兔,在我们动物王国,狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小,但狐狸很有智慧。但它骗过乌鸦,骗过老虎,动物王国里的其它动物们都不喜欢它。所有的小动物都不和它一起玩,于是有一天,小狐狸送给我们每个小动物一件礼物,它说以后再也不骗小动物了。(小白兔出示狐狸头)

  2、教幼儿折狐狸头。

  3、结束部分:播放音乐,结束活动。

  小朋友们记住回到家里再好好的折一只狐狸头,送给爸爸妈妈!

  附:儿歌《我爱我的幼儿园》

  我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐。我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐。

幼儿园小班的折纸教案 篇3

  小班折纸:

  小狗

  活动目标:

  1、学习看图示用对角折的方法折小狗头,并添画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。

  2、发展手部小肌肉群的灵活性。

  3、培养对折纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、每组各种彩色正方形纸若干张、勾线笔。

  2、ppt、折好的小狗头等。

  活动过程:

  一、导入

  1、师:老师带来了一个谜语,请你猜一猜:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫,见了主人摇尾巴。(幼儿回答)

  师:谜底就是它――狗。(出示纸折狗头)

  你们瞧,他漂亮吗?刚才,这只小狗悄悄告诉老师,他一个人太孤单了,很想到我们班来找小伙伴,想请你们照他们的样子做小狗,你们乐意吗?

  二、引导幼儿观察小狗的折法。

  1、教师出示图示

  师:我们来学习小狗头的折法,请小朋友看图示。

  2、讲解步骤:

  (1)、对角折。

  (2)、上面的两个角沿虚线向箭头方向折。

  (3)、下面的小角沿虚线反折。

  (4)、添画眼睛、鼻子和嘴巴。

  三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  提醒幼儿对齐、抹平。将做好的小狗头贴在自己的胸前。

  四、游戏:小狗找肉骨头

  “小狗找到了这么多的好朋友,他真开心!为了感谢大家,他想请好朋友们到他家去找肉骨头吃。”

  交待玩法:小狗家可有点远哦,我们必须爬过草地,钻过山洞,跨过小桥,才找到骨头。

  五、结束

  “太好了!我们找到这么多的骨头,带到班上一起去享用吧。”

幼儿园小班的折纸教案 篇4

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的观察力;

  2、培养幼儿的动手操作能力;

  3、能看懂简单的实物步骤图;

  4、享受折纸的乐趣;

  5、加深对狗的认识。

  活动过程:

  1、出示小狗"比比"手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿仔细观察,看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与"比比"进行对比(引出是用纸折的贴上的)。

  2、出示一幅不完整的全家福,告诉幼儿这张照片上没有"比比"的哥哥、姐姐,他们不高兴了,请幼儿帮忙想办法,让他们高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。

  3、出示折纸步骤图,让幼儿仔细观察每一步,不明白的进行

  简单讲解(要提到"倒三角形")。(见图2)

  4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再对照步骤图自己折狗头。

  5、折完狗头,再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。

  6、用浆糊把狗头贴到全家福上。

  总结分享

  知道狗的外形特征,拿着折好的狗头,说出狗外形。

  活动评价

  幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。

幼儿园小班的折纸教案 篇5

  每个人都有自己的钱包,都知道钱包不仅要好看而且要实用,手工折纸可以变成钱包吗?没有做不到只有想不到,手工折纸DIY钱包教程,折纸钱包不能真的当做钱包哦,避免被小偷乘虚而入,纸钱包只有放在家里当做饰品收藏,也是不错的选择,喜欢DIY的你们,一起来学习吧!

  准备两张纸。白纸的宽度就是最后钱包的宽度。花色纸选厚一点软一点的,日本和纸是最佳选择。用两张lettersize或A4纸(一张和纸,一张普通白纸),构思更好更简洁些,也更结实,而且不需要胶水。整个制作工程耗时1~2分钟。

  附过程图:

  一、花纸横放,边沿着白纸折出痕迹。(这步显然可以省略的……)

  二、重新打开花纸,白纸上下对折后,放在花纸上,如图(图中白纸是双层的,开口向上)

  三、白纸的上层取大半往下折

  四、花纸两边折起

  五、一并折起

  六、把上边折起塞进去

  七、对折,完工

  结构其实极其简单。加白纸的初衷是加固并且隐藏多余的边角,不料奇迹般地,白纸使结构变稳定,连胶水都省去了。我喜欢简洁的风格,所以没有设计多余的袋子或者装饰了。喜欢的话外面贴点画点什么都挺好的。

  有想法的朋友可以在纸钱包上涂上颜色,或者画上图案,这样看起来颜色才不会单调,喜欢手工的朋友,拿出画笔可以试试哦!钱包可以有很多做法

  这款折纸纸钱包到这里就折叠完成了。