有关儿童节教案 篇1
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1、学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2、文艺节目汇演。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间：20xx年5月23日。
地点：xx小学。
主办单位：中心学校
场所布置：会标，宣传标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8：00-8：30;庆祝仪式，升国旗，领导讲话，溪小学学生表演校园集体舞。
2、8：40-12：30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、9：00-12：50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。
5、12：00-12：30;公布评比结果、颁奖。
五、活动要求
(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅。
(2)、5月23日上午，各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)、各校代表必须在5月23日上午7：30之前赶到活动地点。
(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。
评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1.评比项目：
(1)学生作品
(2)文娱节目
(3)学校总评
2.奖项设置：
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置：
(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
有关儿童节教案 篇2
活动时间：
20xx年6月1日下午15点
活动地点：
各班活动室
活动目标：
1.让幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2.通过活动让幼儿感受到自己是活动的小主人，体验与父母家人合作的乐趣。增进亲子的互动，加强亲子间的.关系。
3.通过有趣的生活自理能力比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自己保护的意识。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2.邀请卡、笑脸娃娃、音乐、礼物、点心等。
活动内容：
1.音乐游戏“找朋友”、 “碰一碰”等。
2.亲子游戏: “才艺大会串”,请家长和小朋友一起上台表演。
3.幼儿生活自理能力大展示。
活动一：穿脱鞋子(集体项目)
活动二：穿外套
活动三：叠衣服
有关儿童节教案 篇3
【活动意义】：
生命在于运动，尤其对于正处于成长关键期的小朋友们来说，运动更是必不可少的哦。通过亲子足球活动，小朋友们能在和家人一起参与足球运动游戏的过程中锻炼身体、发展个性、砥砺成长，同时增进亲子间的默契和感情，极大地弘扬足球、运动、亲子和谐文化。
【活动时间】：20xx年6月 日 19:00-21：00
【活动地点】：苏州市工业园区独墅湖高教区文星足球场
【活动对象】：新梦想少儿足球俱乐部3-12岁小朋友家庭，及朋友家庭（根据年龄段及人数进行报名筛选）
【名额限制】：
【报名方式】： 添加新梦想少儿足球俱乐部童老师微信，填写资料，报名参加。
【“足球小将我最萌”特别活动】： 参赛家长活动时拍摄小朋友照片，添加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！”文字发送至微信朋友圈。我们新梦想少儿足球俱乐部将在6月12日前评选出最萌足球小将三名（市区，园区各3名），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡一张！
【活动流程】：
1、集合、签到,分组
2、活动流程介绍
3、准备活动
4. 夜场足球训练
5. 家庭亲子趣味游戏
6、 两区对抗赛（幼儿组，少儿组）
7、 颁发奖品
8.大合照
9. 填写夜场训练体验表
10. 结束 ，打扫卫生
新梦想少儿足球俱乐部吉祥物----犀利鸟有话要说~
1、希望通过审核的亲子家庭穿上新梦想训练服和运动装，整齐颜色统一的球衣是家庭亲子的第一步哦!~` 2、我们为获胜的亲子家庭准备了精美奖品和奖状，大家要好好加油，这是很有纪念意义的奖励哦！
3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队员为宝贝鼓劲加油，拍好照片参加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！主题活动，赢得秋季班季卡!赶快行动哦！
4、本次活动为运动项目类型，希望大家能多多注意安全，谨记安全第一，亲情、友情第二，比赛第三哦！
5、本次球赛报名的亲子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起来参加，但报名时一定要在备注中注明参赛的家庭数目哦！
6、秋季天气变幻莫测，若活动当天下雨，我们会将延期通知提前电话告知通过审核的家庭，并在活动前再次通知提醒大家参与活动。
本次活动所需要物料，奖品，费用：
本次活动所需要教练：
其他：
有关儿童节教案 篇4
时间：20xx年X月X日（星期X）
地点：小X班教室
参加人：小X班全体幼儿
活动目标：
1.感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加"庆六一"活动；
2.体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备：
水果、糖果、奖品、录像、音乐等
活动过程：
一、看看说说
1.说一说几月几日是儿童节，儿童节里小朋友们都会干什么？
宝宝们知道今天是什么日子吗？
对了，今天是儿童节，儿童节里你们都会干什么呢？
（幼儿互相讨论，说说自己在儿童节里能开展什么活动）
2.播放录像，看一看录像中的小朋友们是怎么过儿童节的
我们一起来看看其他幼儿园的小朋友们是怎么过儿童节的。
你们在录像里看到了什么？（幼儿讨论在录像里看到的内容）
教师总结：儿童节是我们小朋友自己的节日，在节日里我们可以做很多有意义的事情，今天我们和老师、小伙伴们一起过"六一"儿童节也是一件非常高兴的事情。
二、唱唱跳跳
今天，我们两个班级的小朋友们一起过儿童节，相信你们也有很多节目想表演给小伙伴们看，你们准备好了吗？
（请两个班级交替表演节目）
教师总结：我们的小朋友们表演的好吗？他们的歌曲和舞蹈也给我们带来了更多的'快乐，让我们拍拍小手表扬他们！
三、大家一起玩游戏
1.抢椅子
活动规则：请5位小朋友听着音乐围着椅子走，当音乐停下，要马上找到空位坐下，若没有抢到椅子，则退出比赛，以此类推，看谁能坚持到最后。（教师给获胜的幼儿颁发奖品）
2.运西瓜
活动规则：两位幼儿面对面夹住皮球，将皮球运到对面的篮筐里，看谁的速度最快就算获胜。（教师给获胜的一方颁发奖品）
3.贴鼻子
活动规则：蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中"鼻子"贴在相应的"脸上"。（教师给获胜的幼儿颁发奖品）
有关儿童节教案 篇5
活动文宣：
1、那时候，我们很快乐 那时候，我们很调皮 那时候，我们很可爱 那时候，我们。。。 6月1日就让我们一起在GAGA酒吧 回味那份童年记忆吧
2、这一天,你可以看到很多熟悉的面孔;这一天,你可以和他们一起回味童年;这一天,你可以疯狂,可以肆无忌惮!你可以,戴上红领巾,挂上五道杠..你可以,用奶瓶儿喝酒..你可以,玩遍所有的玩具..这一天,你可以放肆你的青春!6.1来GAGA酒吧 回味那份童年记忆吧
贵宾热线： 地址：温州市江滨西路欧洲城H幢一层（沃尔玛楼下）
活动宣传方式：
1、针对性的进行手机短信宣传；
2、网络论坛，微博宣传；
3、现场MC对活动的前期宣传和VJ现场视频的宣传；
4、宣传单对合作商家及街面的宣传；
活动场地布置：
1、主要在场内制作悬挂大小不一的卡通KT板（哆啦A梦、大雄、忍者神龟、奥特曼等）、少年先锋队队旗
酒吧员工服装配置：
1、 红领巾（全体工作人员佩戴及全场对客人的发放）0.5x0=75元
2、 兔耳朵头箍（针对女宾发放）8*50=400元
3、 弹簧青蛙玩具（对部分现场的客人进行发放，女宾为主）2x0=300元
4、 奶瓶（供客人喝酒用）2.6*100=260元
5、 五道杠（对客人进行发放佩戴）0.5x0=75元
6、 带红领巾T恤7*80=560元
互动游戏：
1、击鼓传花（选8位客人，逐个淘汰 其中前5位淘汰的客人每人惩罚喝一杯特制的鸡尾酒；最后留下的3位客人选出名次，第三名奖品为：奖状及回力鞋一双 第二名奖品为：奖状及小霸王游戏机一部第一名奖品为：奖状及大号奶瓶抱枕
2、场内互动游戏 刮花绳 组织客服小蜜蜂营销人员跟现场的客人进行互动游戏
3、安排专人穿上公仔服装现场跟客人互动，发放些儿时小礼品及儿时零食 零食（咪咪虾条、跳跳糖、大大泡泡糖等）费用预计：200元
节目安排：
1、当晚节目由节目部负责，需符合活动主题
小霸王游戏机 1*48=48元
回力鞋 10*40=400元
大号奶瓶抱枕 1*85=85元
预计总费用为：2500元左右
有关儿童节教案 篇6
“六一”儿童节主题班会活动方案2篇
1、“六一”活动主题班会
2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
1、“六一”活动主题班会
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。 活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：（合）谢谢
运动游戏：
（1）运球比赛：（二人夹球跑）
（2）团结向前：（二人绑腿跑）
（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节
音乐声起（生日歌）
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束
四、注意事项：
1、讲：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
评析：
通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。
2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
告别童年拥抱青春六一主题班会
主持人男：肖云辉 女：陈欢欢 章杉杉
男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童
节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！ 乙女：让我们在欣赏歌唱《童年》，重温童年的美好时光。
男：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵，大家欢迎。
齐：十四年——五千一百个日日夜夜。
甲女：母亲眼角的皱纹。
男：父亲鬓边的白发。
齐：诉说着多少动人的故事。
乙女：请听诗郎颂《母爱》（陈海燕肖云挥）
齐：十四岁——五千一百次日出日落。
男：老师期盼的目光；
乙女：老师伏案的身影。
齐：书写着无数感人的篇章。
男：请大家玩游戏《我的老师》
甲女：父母的爱护，老师的关怀，使我们渐渐懂事，长大了。
男：但我们的梦想还像那童年红色的樱花草，仍然飞翔在蓝色的天空中。请听女声小合唱《樱花草》
乙女：我们随着那飞翔的红蜻蜓，进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听歌曲《暖暖》。（曾玉琴倪珊珊）
甲女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应该抓住宝贵的今天，去谱写光辉的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。
男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，下面我们就欢迎班主任告诉我们，如何面对失败。
乙女：请听《写给尚未成功的'人》（曹烨娜）
男：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。请欣相声《劳动》
甲女：在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
齐：六一主题班会到此结束，让我们解下胸前的红领巾，让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。
有关儿童节教案 篇7
活动时间：
20xx年6月1日下午15点
活动地点：
各班活动室
活动目标：
1.让幼儿度过一个愉快的.“六一”儿童节。
2.通过活动让幼儿感受到自己是活动的小主人，体验与父母家人合作的乐趣。增进亲子的互动，加强亲子间的关系。
3.通过有趣的生活自理能力比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2.邀请卡、笑脸娃娃、音乐、礼物、点心等。
活动内容：
1.音乐游戏“找朋友”、 “碰一碰”等。
2.亲子游戏: “才艺大会串”,请家长和小朋友一起上台表演。
3.幼儿生活自理能力大展示。
有关儿童节教案 篇8
一、活动目的：
为了雄厚同窗们的业长生活，营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际，新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。
三、活动主题：
童心同乐
四、活动时间：
20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点
五、活动地点：
操场
六、介入对象：
全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日正午12：30前布置好活，八条腿，扑通扑通跳下水……
3、回响反映慢或说错者出局，最后的胜利者可获得奖品。
有关儿童节教案 篇9
活动目标：
⒈知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。
⒉能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。
⒊愿意积极参与讨论和策划，与同伴一起协商具体准备工作，感受六一节到来的喜悦。
4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5.乐于探索、交流与分享。
活动准备：
⒈物质准备：表征范例《我喜欢的六一活动》、历届庆六一活动的录像或者照片资料，世界各国庆六一活动录像或图片。
⒉经验准备：有参与过六一活动的经历，幼儿搜集六一由来并表征。
活动过程：
一、在经验回顾中，唤起幼儿对六一的认识，了解六一的由来。
⒈提问：录像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的节日?。
⒉分享表征信息，了解六一的由来。
你们知道六一是怎么来的?请个别幼儿分享自己搜集的信息。
小结：因为战争等原因，儿童受尽折磨，为了纪念那些遭受苦难的孩子，保障和改善儿童的生活，全世界就把 6 月的第一天定为国际儿童节.
二、谈话交流“我喜欢的六一活动”，激发幼儿积极表达的愿望。
⒈观看历届庆六一活动录像或者照片资料。
提问：去年的六一是怎样度过的?请个别幼儿讲述(表演节目、开运动会、游园活动)。
⒉交流分享自己喜欢的六一活动
提问: 你都体验过哪些游戏活动? 在庆六一活动中，你最喜欢哪个环节?为什么?
小结: 在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动，最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的礼物、喜欢游园时玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。
三、播放视频和图片，了解世界各地不同庆六一的形式，激发幼儿自己设计六一活动的灵感。
世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的?都有哪些活动?
四、围绕“如何庆祝自己的`节日”这一话题进行谈话活动。
1.组织幼儿讨论：今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日
提问: 今年的六一儿童节我们怎样来庆祝呢? 在游园活动中，你想参与什么样的活动呢?
⒉小结：我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的场地和节约时间的情况下，我们就选择游园活动吧!
五 、师生共同决定庆六一的活动方案。
1.幼儿自己表征设计六一活动方案
提问：你的六一活动方案是什么?从入园开始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.说说你最喜欢哪个六一活动方案，为什么?
活动反思：
一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。
有关儿童节教案 篇10
活动目的：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动主题：
学会合作、展示才能、放飞梦想
活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
活动时间安排：
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动
我园领导高度重视庆"六一"活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
有关儿童节教案 篇11
为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20__年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
二、演出时间
20__年5月30日。
三、演出地点
待定。
四、参演单位和节目数量
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选1个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的'质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目，选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日―5月13日。
五、节目要求
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
六、奖项设置
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。
有关儿童节教案 篇12
活动目标：
1、初步感受散文内容所表现的优美意境。
2、积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。
3、初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一件幸福的事。
活动准备：
1、《找幸福》课件、《致爱丽丝》、《幸福拍手歌》音乐。
2、帮助幼儿理解散文的小图片、字卡。
3、小猫、大雁、青蛙、农民伯伯、妈妈挂饰若干。
4、供幼儿观察、讲述帮助别人找幸福的小图片若干。
活动过程：
一、欣赏无声课件：大家找幸福的'动画。
1、导入：小朋友，你知道幸福是什么吗？大家都在找他，是谁在找幸福呢？他们找到幸福了吗？让我们一起来看一看。
2、幼儿欣赏无声课件。
3、提问：谁在找幸福，有没有找到幸福？找到的幸福是什么？
4、幼儿个别讲述。
二、完整欣赏课件及散文，掌握散文句式。
1、完整欣赏散文。
2、提问：他们找到幸福了吗？找到了什么样的幸福？教师根据幼儿讲述的顺序、先后出示小图片帮助幼儿进一步理解散文。
3、学习、掌握句式：在哪里干什么？他说：我找到幸福了。
三、初步学习朗诵散文，感受散文的优美意境。
1、看图片提示，师幼一起听音乐伴奏朗诵散文。
2、自选角色表演，进一步感受散文的意境。
四、学习用散文句式仿编。
1、教师：还有谁也会去找幸福呢？他会在哪里找到什么样的幸福？他会怎么说的？
2、幼儿用散文句式仿编。
3、用散文句式说一说自己感到幸福的事。
4、观察图片，也用散文中的句式说一说。
五、集体舞：《幸福歌》。