幼儿园预防麻风病教案范文 篇1
消除麻风病危害是国家国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要要实现的任务之一。为确保20__年实现消除麻风病危害目标，根据《弥勒市20__年消除麻风病危害工作实施方案》要求，结合东山镇实际，制定本实施方案。
一、目的
按照党中央、国务院和省委、省政府脱贫攻坚的决策部署，全面加强麻风病发病严重的地区防治工作力度，落实“以联合化疗为中心、发现病人为重点，以健康教育、人员培训、医疗与社会康复为基础”的综合防治措施，争取早日实现消除麻风病危害目标。
二、工作目标
（一）总目标
1.最大限度早期发现麻风病患者，并及时给予联合化疗，减少患者畸残发生。
2.提高基层医务人员的麻风病防治水平。
3.健全以镇卫生院为枢纽、村卫生所为基础的麻风病防治网络。
4.提高群众对麻风病防治知识的知晓水平，构建一个不恐麻、不歧麻、麻风病防治人人参与的社会氛围。
（二）具体目标
1.举办镇、村两级防保人员麻风病防治知识培训班，覆盖率达100%。
2.开展大众麻风病防治知识宣传及健康教育，以自然村为单位，覆盖率达100%。
3.对历年治愈者及其家属进行全面体检，体检率达97%以上。
4.对现症病例及其家属进行全面体检，体检率达98%以上。
5.在有麻风病现症患者和历年治愈者的自然村10—65岁人群中开展口头调查，以自然村为单位，调查人数不得低于该人群的20%。
6.由市疾控中心、东山卫生院派出专业人员负责技术指导，镇人民政府负责组织重点疫村所属村委会及村小组开展一次村民普查工作，普查率达95℅。
7.在无病例的自然村10—65岁人群中开展口头调查，以自然村为单位，调查人数不得低于该人群的10%。
8.对提供的可疑线索进行核实，复核率达100%。
9.加大可疑麻风病线索的搜索与上报，以镇为单位不低于40条，其中重点疫村乡村医生线索转诊上报每年不低于4条。
三、实施时间
20__年4月至6月。
四、组织保障
成立以镇人民政府分管领导任组长，东山卫生院、东山中学、东山中心校、东山派出所、东山镇财政所、东山镇社会保障服务中心、文化广播电视服务中心、镇宣传办和各村委会等为成员的全镇消除麻风运动工作领导小组，领导小组下设办公室在东山卫生院，由杨永红同志任办公室主任，负责全镇消除麻风运动的组织实施和日常工作的管理协调，定期对工作进行督导、检查以及考评、验收，对我镇消除麻风运动的开展提供业务技术指导与支持、人员培训以及相关工作事务的处理。
五、实施与步骤
（一）召开消除麻风运动启动会暨业务技术培训
按照市级安排，20__年4月2日前，东山镇组织召开消除麻风危害工作启动会暨业务技术培训会，并安排部署具体工作。同时完成镇村干部、各村卫生所医务人员培训。
（二）健康教育与宣传
20__年4月6日前，各村委会、各单位采取宣传单（册）、标语、墙报、海报、宣传栏等多种形式在辖区范围内集中宣传“麻风病可以治愈、畸残可以预防”的防治方针，使“消除麻风运动”家喻户晓，并进行健康教育效果评价。
（三）病例调查发现与治疗
20__年6月10日前，对重点疫村开展村民普查工作、历史疫村开展普查登记工作；开展接触者检查、非疫村调查、线索报告，病例确诊与治疗等工作。
1.相关调查
（1）接触者检查：由卫生专业技术人员对历年治愈者及其家属、现症病例及其家属进行全面体检。
（2）历史疫村普查：通过召开村委会、村小组长及乡村医生会议、培训，开展以户为单位的乡村医生入户普查登记等方式，最大限度发现麻风病。调查工作结束后，由乡村医生收集调查表。
（3）重点疫村普查：市疾控中心、东山卫生院派出专业技术人员负责技术指导，各村委会负责组织重点疫村村委会及村小组开展一次村民普查工作。
2.可疑线索上报
（1）经调查有麻风病早期临床表现或疑似麻风病症状者由村卫生所防保员将线索信息上报卫生院，由卫生院初步筛查后，上报市专业技术指导组。
（2）报病奖励。经市级专业技术指导机构初诊，州级专业技术指导机构确诊为麻风病的，给予线索信息上报、患者自己报病者、他人报病（互报）者适当奖励。
3.病例确诊与治疗
市专业技术指导组抽派专业人员对可疑病人逐个开展免费检查，上报并经州专业技术指导组确诊为麻风病患者的，给予免费治疗。
4.相关表册上报
弥政办发﹝20__﹞31号文件附件1－9由卫生院负责按相关要求填报。
（四）其他工作（6月11日至年底）
按照本工作实施方案，继续做好社会宣传、病例监测报告、病例管理治疗、关爱救助等麻风病防治工作。
幼儿园预防麻风病教案范文 篇2
根据《“健康中国2030”规划纲要》要求，为进一步落实省卫生计生委《关于印发江西省消除麻风病危害行动计划（20__—20__年）的通知》（赣卫疾控字〔20__〕33号）、赣州市卫生计生委《关于印发赣州市消除麻风病危害行动实施方案（20__—20__年）的通知》（赣市卫计疾控字〔20__〕61号）精神，结合我县麻风病流行现状和防治情况，特制订本实施方案。
一、防治现状
建国60多年来，经过广大医务工作者的不懈努力，我县麻风防治工作取得了显著的成绩。全县麻风病发现率已控制在1/10万以下，麻风病在我县的流行得到有效控制。截止20__年底，全县免费查治麻风病患者493例，未愈死亡、外迁、失访124例，复发病例18例，共治愈患者387例。现有治愈存活者60人，治愈存活者中有20%存在不同程度的可见畸残。现有现症病人3例，其中20__年新发1例、20__年发现2例，我县被列为全市麻风病次重点县，麻风病防治工作任务依然严峻。
全县麻风病流行乡镇分为二类：一是重点乡镇，为庄埠、永隆、右水等3个乡镇；二是其它乡镇，为发病率较低的其他乡镇。
二、指导原则
贯彻“预防为主，防治结合”的基本方针，坚持政府主导、部门协作、全社会参与的机制；突出重点、分类指导，力争尽早消除麻风病危害，共创一个没有麻风病的世界。
三、目标任务
（一）总目标
到20__年底，全县麻风病患病率继续控制在0.1/10万以下，新发麻风病患者中Ⅱ级畸残者控制在17%以内。
（二）工作指标
20__—20__年期间，全县必须保持以下指标：
——麻风病患者规范治疗率达到95%以上。
——麻风病患者开展联合化疗后2年内新发生畸残者控制在10%以内。
——麻风病患者密切接触者年检率达到95%以上。
——严重麻风病不良反应治疗率达到100%。
——到20__年麻风病患者早期发现率（延长期在2年内，且无可见性畸残者）达到80%。
——相关医疗卫生人员麻风病防治技能培训率达到90%。
——公众麻风病核心知识知晓率达到80%，麻风病密切接触者知晓率达到95%。
四、防治措施
（一）加大病例早期发现力度
1、对新发病例应开展疫点调查。县皮肤病防治所对所有麻风病患者的密切接触者每年进行一次随防检查。乡镇卫生院和村卫生室的医务人员在日常诊治及为居民建立健康档案过程中，开展皮肤病症状监测，及时发现并报告麻风病可疑线索。力争做到当年发病、当年发现，提高病例早期发现率。
2、建立症状监测体系。保障麻风病防治的可持续发展，全县各级医疗机构要主动监测麻风病可疑症状病例（见附件1），及时填写上报可疑症状病例转诊单（见附件2），并及时通知患者到县皮肤病防治所做进一步检查，按要求报告本单位季度及年度汇总表（季报表见附件3，年度汇报表见附件4）；县皮肤病防治所负责对麻风病可疑病例的确诊和排除，收集整理相关资料并及时上报。
3、建立和落实麻风病病例发现的激励机制。对于麻风病确诊病例的线索报告人，根据报病奖励办法和规定，予以奖励。
（二）强化麻风病治疗与管理
1、对在治疗期间的患者，县皮肤病防治所要安排专人每月进行一次随访和疗效观察，就用药和症状改善情况进行再核实，及时发现、处理严重不良反应和异常情况，并及时按要求做好记录和上报工作。
2、对完成规定疗程的患者，县皮肤病防治所应在一个月内进行随访，对达到临床判愈条件者应及时判愈。
3、对在治疗过程中出现异常情况的患者，及时报告赣州市皮肤病医院，由市皮肤病医院组织专家进行复查、评价和处理，县皮肤病防治所安排人员跟踪随访。
4、对有手术适应症的麻风病畸残患者，县皮肤病防治所应及时上报，联系赣州市皮肤病医院适时对其免费实施畸残矫治手术。
（三）加强宣传，消除社会歧视
要充分利用“世界防治麻风病日”等契机，加大了麻风病防治核心知识（见附件5）宣传，利用电视、网络、微信公众号等多种媒体和健康教育促进手段，普及“麻风病可防、可治、不可怕”的理念，促进政府和各有关部门进一步关注和支持麻风病防治工作，消除麻风病社会歧视。要加强与宣传、教育、广电等部门的沟通与协作，争取多种形式大力开展麻风病防治宣传教育。县皮肤病防治所要按照国家制定的调查方案，于20__年前完成公众麻风病核心知识知晓率的调查。
五、保障措施
（一）强化政策保障机制。由县卫计委牵头成立有关部门参与的消除麻风病危害工作领导小组，建立会议协调制度，每年至少召开一次部门协调工作会议，通报麻风病防治工作进展，研究解决规划实施过程中遇到的困难与问题。
（二）加大防治经费投入。积极争取将麻风病防治工作纳入基本公共卫生均等化目标考核内容,建立稳定的经费投入机制，保障各项措施的落实。争取将麻风病患者纳入基本医疗保障体系，降低患者疾病负担，体现对患者的关爱。切实落实右水麻风康复村的相关配套政策和措施，保障康复村居留人员的合法权益。改善康复村居留人员的医疗、康复和生活水平，为麻风病现症患者提供良好的医疗服务。同时，进一步发挥志愿者和非政府组织的作用，动员社会各界力量，共同参与麻风病防治事业。
（三）加强防治业务培训。每年至少开展一次对医疗卫生单位门诊医师、防保人员和乡村医生等人员的防治技术培训，重点乡镇乡村医生培训覆盖率达到100%。
（四）提升机构服务能力。建立稳定人才、吸引人才、培养人才的机制，县皮肤病防治所应积极主动选送医务人员到省、市皮肤病医院进修学习，同时加强实验室及“医联体”建设，努力提升皮肤病治疗服务能力和水平。各医疗卫生单位应当配备相应工作人员，负责参与患者发现，健康教育等工作。
六、督导与评估
（一）各医疗卫生单位要进一步明确消除麻风病危害工作的目标和任务，县卫计委将麻风病防治工作纳入年度工作目标考核内容。
（二）县卫计委将不定期组织有关人员对全县各医疗卫生单位的实施情况进行现场督导。
幼儿园预防麻风病教案范文 篇3
一、教学目标：
知识与技能：
1 .掌握慢性病的特点
2了解慢性病的危害
了解慢性病防治原则
过程与方法：
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。
情感、态度和价值观：
通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。
通过对慢性疾病的讨论,学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。
二、教学重点：
掌握慢性病的特点
三、教学难点：
了解慢性病的危害
四、教学过程：
1、引入课题
在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？
2、引导学生了解慢性病的概念
慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。
同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合PPT上的几种常见的慢性病资料，了解这些慢性疾病的知识。
3、这些慢性疾病是由哪些因素引起的？
精神因素：精神紧张、情绪激动及各种应激状态。
遗传因素：与遗传基因变异有关。
环境因素：年龄、体重超重与肥胖、长期过量饮食、运动量不足、营养失衡、吸烟与饮酒、病毒感染、自身免疫、化学毒物接触等因素
4、如何预防慢性病。
自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如果有，请你简单的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主要症状。
我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？要求学生积极举手回答。老师引导学生回答并小结应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。
结合课文小资料引导学生了解慢性病三级预防施：发病前期、发病期和发病后期三个阶段。
在发病前期，虽未发病，但已存在各种潜在的危害因子，如血清胆固醇高是冠心病的危险因子，吸烟是肺癌的危险因子，肥胖是糖尿病的危险因子。发病前期也可包括某种病理生理的改变，如血管粥样硬化等。在发病期，一般都有轻重不一的临床表现。在发病后期，其结局可能是痊愈或死亡，也可能会留下后遗症以至残疾等。
在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以根据疾病的自然史相应地分为三级，这就是疾病的三级预防。第一级预防也叫初级预防，主要是针对致病因子（或危险因素）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在发病前期就进行干预，以增强人的健康状况，促进健康。健康教育是以教育手段促使人们主动采取有利于健康的行为，从而消除危险因素，预防疾病，促进健康。在致病因子或机制尚不明确或尚未出现之前，尽可能地保持健康体魄而采取的各种措施，是对健康的人和人群而言的，这又称为“原始预防”或“原级预防”。在三级预防中，它应是第一级预防的核心。第一级预防还包括保护和改善环境，旨在保证人们生产和生活区的空气、水、土壤不受工业三废一一即废气、废水、废渣和生活三废——即粪便、污水、垃圾，以及农药、化肥等的污染。第二级预防，又称“三早”预防，它是发病期所进行的防止或减缓疾病发展的主要措施。为了保证“三早”的落实，可采用普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查以及设立专科门诊等措施。第三级预防，主要为对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残废者，通过康复治疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，病而不残或残而不废，保存其创造精神价值和社会劳动价值的能力。
5、小结
6、布置作业：让学生结合今天学习的知识，向家人宣传健康的生活方式。
幼儿园预防麻风病教案范文 篇4
幼儿园小朋友咳嗽没好最好不要再去幼儿园，那样容易交叉感染，自己也不容易好。说不定没好再去幼儿园还有可能会加重咳嗽……人多的地方空气流通不好，不利于孩子的病情，还是等咳嗽好了再去吧！
设计意图
春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。
活动目标
1、了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
活动准备
1、收集有关传染病的资料。
2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
3、准备材料：宣传品、纸、笔。
过程建议
1、讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性的传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）
2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）
3、讨论：疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）
4、将所述的预防方法用图画画出，并用简单文字写画出图画内容，制作成宣传品。
5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法，也可将宣传品送给他们。
延伸提示
1、在日常生活中提醒幼儿多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。
2、结合打预防针，教育幼儿要勇敢。
3、绘画：《打预防针》。
孩子咳嗽能去幼儿园，只要咳嗽不是特别的严重，只要是没有发烧或不具特别的传染性疾病，就可以坚持让孩子去上幼儿园。感冒咳嗽都属于正常的身体反应，不需要那么紧张。在幼儿园里小孩子经常跑跑跳跳，可以锻炼身体并且能增强抵抗力。
孩子咳嗽最好不要去幼儿园，容易出现传染的情况，需要治疗恢复正常后再上幼儿园，咳嗽可能是过敏刺激的问题，可能跟肺部感染的问题有关系，也有可能是上火的问题引起的，需要就医指导做好细致的血检，确定具体的病情，然后再使用药物治疗，以后需要注意好卫生干净
孩子咳嗽严重的话，可以服用一些小儿止咳糖浆进行止咳祛痰，都是专门为了孩子设计的药物。在生病期间，最好不要去幼儿园了，幼儿园中孩子多，很容易造成交叉感染。且孩子的抵抗力差，非常易患腮腺炎，水痘等高传染性疾病。所以生病不去幼儿园，既是一种对别人负责也是对自己孩子负责的行为。建议还是提早就医，等到病症好的差不多了再去上学
宝宝有点咳嗽可不可以去幼儿园要看看孩子咳嗽的严重程度。咳嗽属于呼吸道感染，如果是轻微的咳嗽，可能是由于天气干燥、缺水等原因造成的，所以不一定需要治疗，症状相对较轻不影响生活和学习。病情较重时，最好多休息，多喝水，在医生指导下服用抗生素和祛痰剂缓解咳嗽症状治疗;有痰咳不出时，还要结合雾化治疗，必要时检查血常规和胸片，作出明确诊断。
现在这样的季节，感冒咳嗽的小孩特别多，幼儿园里很多小朋友都请假了，幼儿园班级群里有家长很疑惑，说为什么这么多孩子选择请假？有的家长说咳嗽坚持到学校难免交叉感染，或者反复感染，身体恢复得慢。
小良也遇到过这样的问题，上幼儿园后面临最大的挑战就是，小孩特别容易生病。可是孩子感冒咳嗽就不能送去幼儿园吗？小良并不这样认为。
小良觉得只要问题不是特别严重的情况下，比如没有发烧，不具特别的传染性疾病的情况下，就应该坚持让孩子上幼儿园。感冒、咳嗽都是正常的身体反应，不是特别严重的情况下，真的没有必要那么紧张。我们可以先了解一下病因，并不是感冒咳嗽都具有传染性的，白天家长都上班，让孩子在幼儿园是很好的选择，跑跑跳跳多好，锻炼身体，也增强抵抗力。
可是这样的观点大多数父母都不同意，客气点的家长说幼儿时期不能老生病，否则身体长期处在亚健康状态，影响发育，身体会差；不客气的家长会直接说，诸如自私，不负责，没教养之类的，说孩子生病就应该远离他家孩子。小良当然明白其他家长的顾虑，但是如果你家孩子只是轻微的感冒，就不该送去幼儿园吗？
送不送看病情
孩子生病了，家长首先要弄清楚病情，根据病情大小来选择要不要去。
1可以去
如果是轻微感冒咳嗽，也不发烧，孩子精神状态好，胃口和平常一样，只是流点清水鼻涕。这种情况，是可以上幼儿园的，还有类似过敏性鼻炎这种非传染性的慢性病也是可以去幼儿园的，与其待在家里不如让孩子去学校活动活动还能减轻不舒服的感觉。
2不可以去
1、患有重感冒，鼻涕会很粘稠，呈黄色或绿色，甚至会发烧，看起来没什么精神。
2、频繁腹泻或者上吐下泻的，造成腹泻的细菌是有传染性的，而且宝宝也是相当没有精神的，这个时候最好在家休养积极治疗。
3、咳嗽也是宝宝高发的疾病，如果咳嗽伴随着发烧还有痰液就需要及时就医。
4、水痘是儿童最易传染的.疾病。长了水痘一定要去看医生，然后待在家里静养。
5、如果孩子眼睛分泌物中带有血丝，就很可能是结膜炎，需要待在家里，治愈后不会再传染，就可以去幼儿园。