小班美术活动国庆节的教案范文 篇1
一、活动目标
1.情感目标：感受绘画国旗的乐趣，萌发民族自豪感和爱国意识。
2.技能目标：能够画出国旗的主要特征，并能用油画棒进行涂色。
3.认知目标：认识国旗，知道国旗是由红旗和五角星组成，了解国旗的含义。
二、活动重难点
1.活动重点：认识国旗，知道国旗的组成部分和主要颜色。
2.活动难点：了解国旗代表的精神，萌发民族自豪感。
三、活动准备
1.物质准备：国旗的图片若干;铅笔;油画棒。
2.经验准备：幼儿在生活中见过国旗。
四、活动过程
(一)导入部分
歌曲导入，吸引幼儿兴趣，并且引出本次绘画的主题。
《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽，小朋友们多么欢喜，画个图画比一比，画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里，你画太阳我画国旗，祖国祖国我们爱你。
师：小朋友们，你听到歌曲当中画了哪些东西呀?歌曲当中提到了“我”要画什么呢?
(二)展开部分
1.教师出示国旗的图片，引导幼儿认识国旗
(1)教师依次出示4~5幅不同情景下国旗的图片，引导幼儿观察国旗的特征。
(试讲指导：教师在引导幼儿观察国旗的时候可引导幼儿围绕国旗的组成部分、颜色、形状等方面来进行总结。)
教师小结：国旗的旗帜是长方形的，旗帜为红色，旗帜上面有五颗黄色的五角星，一颗较大，四颗较小的五角星围绕着大的五角星。
(2)教师讲解国旗的含义，幼儿初步了解国旗的内涵。
师：中华人民共和国国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
(试讲指导：教师在讲解国旗的含义时可以结合图片，用简单明了的语言进行讲解，避免过于深奥。)
2.教师引导幼儿学习画国旗的技巧
(1)教师引导通过“书空”的方式幼儿学习画五角星的技巧。
(试讲指导：教师应讲解清楚五角星的特征，五角星有五个角，并且每个角基本上一样大。讲解之后引导幼儿尝试用“书空的方式进行练习。“书空”是指用手在空中无实物绘画。)
(2)教师引导幼儿尝试呈现国旗上五个五角星的组合方式。
(试讲指导：教师主要引导幼儿画出四个小五角星围绕一个大五角星的状态，不必过于强调小五角星的一个角要对着大五角星的中心。)
3.教师给幼儿分发材料，幼儿自由创作国旗
(1)教师给幼儿分发铅笔、油画棒、画纸等材料，讲解绘画的注意事项。
注意事项：小朋友们在绘画的时候要注意两点哟，第一是小朋友用铅笔画画的时候轻一点，不要把画纸宝宝弄通了，第二是大家涂完色一定要把油画棒宝宝放回原处，以免它迷路找不到家哦。
(2)幼儿大胆创作，教师巡回指导。
(试讲指导：教师在巡回的过程中多关注不同幼儿的绘画情况，针对绘画水平较高的幼儿可进行表扬，对绘画能力较弱的幼儿可提供指导。)
(三)结束部分——展示评价
教师创设一个逛画展的情景，请幼儿将作品摆在桌上，教师给每位小朋友3个小红花贴纸，小朋友可以自由逛画展5分钟，并且选出自己最喜欢的3幅作品贴上小红花。
五、活动延伸——领域渗透
小朋友们，咱们的音乐哆来咪又开始放《祖国祖国，我们爱你》这首歌了，咱们去学一学吧。
六、试讲素材
(1)元素展示
(2)作品展示
小班美术活动国庆节的教案范文 篇2
活动目标
1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程
1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。