月亮美术教案 篇1
活动目标：
1.能将自己大胆想像用剪纸的形式表现出来。
2.产生向往太空，向往月球的愿望。
活动准备：
剪刀、黑色卡纸、黄色圆形彩卡纸
活动过程：
一、导入活动
出示课件，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，看一看这是什么？（月亮）
小朋友们都认识是月亮，那月亮像什么呢？（像盘子、像香蕉、像月饼、像球……）
二、出示范例，讨论制作方法
1.出示范例，引导幼儿观察
师：看，月亮上住着谁？它是怎样到月亮上的呢？还有谁也会到月亮上去呢？
2.教师示范讲解：以变魔术的形式剪出小动物。
3.讨论制作方法：怎样能剪出你想要的小动物呢？
（先画出小动物的轮廓，然后用剪刀剪出小动物，最后贴在月亮上。）
4.交代要求。
师：我们在剪得时候要注意些什么？剪下来的纸放在哪里？
三、幼儿作画，教师指导。
幼儿想像月亮上的奇特事物进行创作，教师帮助能力弱的幼儿完成作品。
四、共同布置主题墙，相互欣赏作品。
月亮美术教案 篇2
教学目标：
1、能根据已有的横祸经验，感受作品表达的内容。
2、能自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学准备：
1、挂图。
2、《美工》第9页。
教学过程：
一、爬楼梯
谈谈爬楼梯的经验
1、为什么我们每天都要爬楼梯呢？楼梯是什么样子的？你怎么爬的？
2、还有什么好办法爬楼梯？一次爬几个台阶？你觉得爬楼梯像什么？
二、爬到月亮上去
1、创造情境
我们前面听过一首歌，再听听好吗？月亮爬到了天空中，我们一爬到月亮上去吧。但是我们没有翅膀，不会飞，我们的飞机也飞不了那么高。还是让我们做一把梯子吧。大家想一想，要多高的梯子才能到月亮上去呢？
2、欣赏米罗的作品《犬吠月》
（1）我们来看看艺术家做了一把怎样的梯子。这个梯子有多高？给你什么样的感觉？画里的.人到月亮上了吗？
（2）画画上什么地方最明亮？什么地方最暗？你觉得画家为什么要画成这样？你最喜欢画里的哪个地方？为什么？
3、幼儿自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
三、作品欣赏和交流
1.分享成果：请每个小朋友将作品放于桌子中间，小朋友之间相互之间欣赏作品。
2.幼儿评价哪个小朋友做的最漂亮。
3.教师总结评价。